九年级物理全册-第十三章-第五节-其它的简单机械学案（无答案）-新人教版.docVIP

第五节 其它的简单机械 学习目标： 1、知识与技能 认识定滑轮和动滑轮。 知道简单机械的一些应用。 知道轮轴和斜面也能省力。 理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 2、过程与方法 通过观察和实验，了解定滑轮和动滑轮的结构。 通过探究，了解定滑轮和动滑轮的特点。 3、情感、态度与价值观 通过了解简单机械的应用，初步认识科学技术对人类社会发展的作用。 重难点探究滑轮的特点，理解定滑轮和动滑轮的实质。画滑轮组的绕线方法。单、双滑轮两个、长约一米的细线、铁架台、弹簧秤一个、教学光盘每组单、双滑轮两个、长约一米的细线、铁架台、弹簧秤一个_____×______臂=_____×______臂。 杠杆的应用分为三种情况： ①省力杠杆：动力臂___于阻力臂，使用时可以___力，但____距离。如：撬棒。 ②费力杠杆：动力臂___于阻力臂，使用时虽然___力，但____距离。如：船桨。 ③等臂杠杆：动力臂___于阻力臂，使用时既不省___，也不省_____。如：天平。 创设情景 简单机械除了杠杆，在生活中我们还用到滑轮，比如，我们人站在地上需要把国旗升到旗杆上。 四、 自主学习，合作探究。五、展示汇报： 在甲图中的滑轮叫_______________，在乙图中的滑轮叫_______________。