二年级语文上学期期末复习（无答案）-苏教版.docVIP

期末复习1、本册教材编排的指导思想 着眼于21世纪对人才素质的要求，致力于帮助学生学好语文，为他们全面素质的发展打下坚实的基础。是苏教版小学语文新教材第三册的编写宗旨，编写时注意了以下几点：（1）注重打好基础。（2）渗透思想教育。（3）减轻学生负担。（4）培养良好习惯。（5）力求便教利学。 2、本册教材编排的特点 全册教材由“培养良好的学习习惯（3）”与“识字”、“课文”组成。“识字”与“课文”全部注了音。其中，识字安排了2个单元，每单元4课，共8课。“课文”安排了6个单元，每单元3~5课，共23课。每单元安排1个综合练习，共8个。 ⑴、关于识字。 本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安排生字408个，其中要求会写的为276个，另外的130个生字只要求认识。全册生字分两种途径安排：一是随课文分散识字，每课安排生字5~19个，其中要求写的为5~10个；二是集中在“识字”中安排，每课安排生字4~14个，其中要求写的为4~10个。识字采用“词串识字”、“看图会意识字”、“形声字会意识字”等三种形式。目的是引起儿童的学习兴趣，激发儿童热爱祖国语言文字的情感。 ⑵、关于课文。 全册教材安排课文23篇，其中韵文6篇。大体上按内容分为6个单元。有些课文内容与秋季风光有联系；有些课文从不同的侧面放映了多采的儿童生活；有些课文意在让学生认识社会，认识人生，知道什么是真善美，什么是假恶丑；有