八年级历史下册-第15课-独立自主的和平外交(第1课时)课件-新人教版.pptVIP

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  • 2017-08-31 发布于贵州
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八年级历史下册-第15课-独立自主的和平外交(第1课时)课件-新人教版.ppt

八年级历史下册-第15课-独立自主的和平外交(第1课时)课件-新人教版

* 15、独立自主的和平外交 南京条约的签订现场 温故知新 15、独立自主的和平外交 1、知道新中国的外交政策; 2、知道和平共处五项原则的内容和影响; 3、知道万隆会议的概况,理解“求同存异”方针的含义; 学习目标: 一、和平共处五项原则 1、新中国奉行的外交政策是什么? 独立自主的和平外交政策 2、建国初期我们面临什么样的国际形势? 3、面对不利的国际形势,如果你是中国领导人会怎样做? 以苏联为首社会主义国家的支持;以美国为首西方国家对中国的敌视;独立的亚非拉国家需要互相帮助支持合作。 积极主动、走向世界、广交朋友 一、和平共处五项原则 1953年,中印两国就西藏问题谈判的时候 周恩来 互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处 1954,周恩来访问印度、缅甸时 被多数国家认同,成为处理国与国之间关系的基本准则. 提 出 提出者 内 容 首次确认 意 义 自己动手 二、周恩来出席万隆会议 1、处理基础知识: 自行整理万隆会议的基础知识点 2、解决问题: (1)万隆会议上出现了怎样的变化? (2)周恩来是如何应对的?结果如何? 时间 地点 参与国家 会议特点 讨论主题 1955年 印度尼西亚的万隆 众多亚非的独立国家 第一次没有殖民国家参加的亚非国际会议 保卫和平、争取民族独立、 发展民族经济等共同关心的问题

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