高中数学体验式教学之我见.docVIP

高中数学体验式教学之我见摘要：随着时代的发展和人们认识的进步，应试教育已经完全不适用于当代培育人才的要求，素质教育应运而生。教育体制改革中，课程改革是一项重中之重的内容。体验式教学模式就是顺应课程改革的一项重要举措，有利于提高课堂教学效率，有利于培养学生的问题意识和创新精神. 关键词：体验式教学；新课标；高中数学 中图分类号：G4 一、体验式教学的内涵 体验式教学模式的应用是遵循课程改革的题中之义，是适应现代人才培育的要求。体验式教学参考学生的认知特点和逻辑思维能力，利用设定实际的或者重复经历的境遇和机会，呈现或再现、还原教学内容，促进学生在自主学习、亲自经历的过程中树立知识结构和提升能力层次。体验式教学使用多种手段，比如看、听、用和参与，手段的多样性能很好的刺激学生学习的主动性和积极性。体验式教学模式不仅仅只是贯穿课堂时间，还能与课前与课后教育进行很好的结合。 二、如何有效地在高中数学课堂中实施体验式教学？ （一）创设情境，体验数学 体验式教学要求老师根据学生的实际情况和具体教学阶段，利用扮演适当的角色和使用相关的音像来模拟情节。情节具有很强的直观性和形象性，能够对学生的感觉器官起到刺激作用，使之进入所创设的情境氛围中，并能够从情境当中找出存在的一些问题来，对情境提出自己独特的看法谈出自己的感觉，继而为课堂的学习提供经验与体验、情感和知识的准备，提高学