第八章特岗教师招聘考试新课程基本理念(一).docVIP

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  • 2017-08-31 发布于湖北
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第八章特岗教师招聘考试新课程基本理念(一).doc

特岗教师招聘考试新课程基本理念(一) 1. 当前整个时代发展对基础教育提出的新要求: 同时代发展的主要特征中,可以看到,具有高度科学文化素养和人文素养的人,对于21世纪人类发展具有越来越关键的意义。所谓具有高度科学文化素养和人文素养的人,必须具备两个条件:一是要掌握基本的学习工具,即阅读、书写、口头表达、计算和问题解决;二是要具备基本的知识、技能,以及正确的价值观和态度。只有这样他才能具有能够和生存下去、有尊严地生活和工作、改善自己的生活质量、充分发展自己的能力,才能积极参与社会的发展,并能终身学习。 2. 我国基础教育课程改革的理念与策略: 第一,倡导全面、和谐发展的教育。 第二,重建新的课程结构。 第三,体现课程内容的现代化。 第四,倡导建构的学习。 第五,形成正确的评价观念。 第六,促进课程的民主化与适应性。 3. 课堂中,课程的授受知识大体包括三个方面,即教科书提供的知识,教师个人的知识,师生互动产生的新知识 4. 为什么说我国基础教育课程已经到了非改不可的地步? 第一,固有的知识本位,学科本位问题没有得到根本的转变,所产生的危害影响至深,这与时代对人的要求形成极大的反差。 第二,传统的应该教育势力强大,素质教育不能真正得到落实。 5. 各个国家的课程改革的特点: 各国的课程改革表现出以下一些共同趋势: 第一,政府参与并领导课程改革。

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