《次北固山下》上课课件.ppt

主 题 诗人借景抒情，细致地描绘了长江开阔秀丽的早春景色，并由景抒发了旅途中的思乡之情。 1、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边 2、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心胸宽阔的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 3、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。 4、“江春入旧年”里边出现了两个节令，一个是“江春”的“春”，指的是立春，另一个是“旧年”的“年”，指的是旧历年的最后一天。 5、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？ 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 举头望明月，低头思故乡。 6.赏析“海日生残夜，江春入旧年”句，尤其要注意斜体字的分析。 答：“日”与“春”是新生的美好事物的象征， “生”和“入”使之人格化，赋予它们人的情感。妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣：旧事物中孕育着新事物，给人乐观、向上的力量。 7.尾联表达了诗人怎样的情感？ 答：尾联表达作者想借鸿雁传书，表达了游子的思乡之切。 * * 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 次北固山下 (唐) 王 湾 王湾，唐代诗人。唐玄宗年间进士及第。 次北固山下 王湾 (首联)客路/青山 /外，行舟/绿水/前。 (颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳边。 思考： 题目中“次”、“北固山”分别什么含义？ 次：旅途中停驻，这里指停船。 北固山：地点，江苏某地。 次北固山下，意思是停船于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。 作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此思乡成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。 诗译 旅途在青山之外，行舟于绿水之中。 潮水涨满时，两岸之间水面宽阔，顺风行船一帆高挂。 夜将尽未尽的时候，一轮红日从江上升起，当旧年尚未逝去，江上已露春意。 思念故乡的书信，送到什么地方呢？希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 客 路 青 山 外，行 舟 绿 水 前。 潮 平 两 岸 阔，风 正 一 帆 悬。 客路、行舟: 点出在旅途之中。 青山、绿水：描写景色，暗藏忧郁之情。 潮平 、岸阔：描写平野开阔、大江直流、 波平浪静之景。 内容理解 海 日 生 残 夜，江 春 入 旧 年。 乡 书 何 处 达，归 雁 洛 阳 边。 海 日、 江 春——写早起行船所见的春景 乡书、归雁：点出全诗的感情——淡淡的 思乡愁绪。 残夜、 旧年——使人产生惆怅之情 《次北固山下》中描绘涨潮时水面开阔，帆船顺风而行的句子 ， 。 古代诗歌中,古人常借物传情， , 。 王湾借归雁捎去他对家乡亲人的思念。 《次北固山下》一诗中无意说理,却在描写景物,节令之中蕴涵着一种自然理趣的句子是 , 。 2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？ 从哪句诗可以看出？ 心情：淡淡的思乡愁绪。 “乡书何处达，归雁洛阳边” 思考回答下列问题: 1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？表现出什么特点？ 长江地区； 早春时节； 青山、 绿水、 潮、 帆、 海日、 景物： 特点： 开阔、秀丽 江春 3.如果本诗是写旅途中的乡愁,那首联中有没有体现。 “客路”延伸到青山之外 “小舟”行驶在绿水之间 因此，诗人是人在他乡,漂泊异地。思乡之情已表现出来。 首联:借景点题说明漂泊他乡-----思乡 4.颔联写的是什么？古来很多人称赞这两句诗气势逼人,意境豪放,你感觉如何? 途中所见。 表现了诗人宽阔豪放的情感 颔联: 借景抒情：宽阔之景-----------宽阔胸襟 最耐人寻味的是颈联,你如何理解本句中蕴涵的哲理? (1).红日驱走黑暗-----乐观 向上 (2).春意驱走寒冷-----乐观 积极 (3)新旧事物更替------体现事物发展的普遍规律 名句分析 “海日生残夜，江春入旧年。” 5、先说这两句所写的景象。 6、这两种景象有相同的地方吗? 白天和黑夜的交替，新年和旧年的交替。 都描写了时序交替中的景物。 7、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？ 白天和黑夜的交替，