以医疗行业应用能力为导向的案例教学实践研究.PDFVIP

·107· i●教攀方瀵委 以医疗行业应用能力为导向的案例教学实践研究 俞朝阳 (绍兴文理学院医学院，浙江绍兴312000) [摘要]文章以医疗行业应用能力为导向，以国家执业医师资格考试为抓手，阐述案例教学在医疗行业 白身发展中的重要意义；从建构主义学习理论深入分析案例教学在教学改革中的必要性；详细介绍如何上好 案例教学课，特别是教师在课前、课中的具体方法，为案例教学的广泛、深入推广提供参考。 [关键词]案例教学；医疗行业；建构主义； [中图分类号]C_,642．4[文献标识码]A[文章编号]1002-1701(2009)05—0107-02 高校开展案例教学源于19世纪70年代哈佛大学医学院曾说：“当代教育心理学正在发生一场革命，人们对它叫法不 和法学院，它最先运用于医学和法学教育，其后运用于管理 一，但更多地把它称为建构主义学习理论．”作为国际上一种 学和其他学科领域。案例教学的目的之一是要根据医院的