也谈大学并校的建议以教育大学为例.PDFVIP

臺灣教育評論月刊 ，2017 ，6 （1），頁55-57 大學併校成果與問題 主題評論 也談大學併校的建議：以教育大學為例 張德勝 國立東華大學教育與潛能開發學系教授 王鴻哲 國立東華大學教育與潛能開發學系博士生 近三十年來，國內高等教育生態 會聲浪，於 1994 年師資培育法通過之 急遽轉變，隨著我國高等教育學府的 後，開放師資培育多元管道後（周祝 擴張，大學校院從 1987 年的 28 所擴 瑛，2009 ），瞬間國內大部分大學皆成 增至 2016 年的 158 所（教育部， 立師資培育中心，開設中、小、特、 2016 ），導致大學招生人數增加，錄取 幼等教育學程，進而衝擊到原有師範 率攀升，使得教育資源競爭與稀釋， 教育體系學校之招生與經營，因此在 加上招生總額與學雜費調漲等管制措 內部轉型需求與外部呼應教育部