分层次电化学实验教学改革.PDFVIP

第 24卷 　第 2期 大 学 化 学 2009年 4 月 分层次电化学实验教学改革 刘梅川 　赵国华 　吴梅芬 　李明芳 (同济大学化学系 　上海 200092) 　　摘要 　在教学实践的基础上 ,提出了分层次 、多模块的电化学实验教学模式 ,并从教学改革理 念 、教学内容设计以及教学方法和培养模式等方面进行了阐述 。 1　电化学实验教学体系的发展现状与存在的问题 　　电化学是 目前基础化学 、物理化学和分析化学等大学化学基础课程教学中的重要理论和 实验内容 ,在基础化学课程中 ,主要介绍氧化还原电极反应 、电解 、电镀等电化学的基础理论知 识 ;物理化学课程则侧重于电化学的基本原理 ,包括电化学热力学 、电化学动力学等 ;而分析化 学尤其是仪器分析课程 ,则主要将电化学的原理应用于分析过程中 ,介绍各种电分析方法的基 本理论及其在化学 、生物学等体系中的分析应用 。就现代电化学的研究内容而言 ,随着现代科 学技术在电化学中的应用及电化学理论体系的不断完善和深化 , 电化学的应用范围已广泛渗 透到能源科