以德尔菲法建构智能障碍青少年学生休闲教育内涵模式之指标.PDFVIP

嘉 南 學 報 第 三 十 一 期 張偉雄 葉源鎰 王瑞顯 — 389 — 第389～404 頁，民國九十四年 CHIA-NAN ANNUAL BULLETIN VOL. 31, PP. 389 －404, 2005 以德爾菲法建構智能障礙青少年學生休閒教育內涵 模式之指標 張偉雄 * 葉源鎰** 王瑞顯*** *長榮大學經營管理研究所 **靜宜大學觀光事業學系暨研究所 ***嘉南藥理科技大學餐旅管理系 摘 要 本研究以學校與家庭之觀點建構智能障礙青少年學生休閒教育內涵模式之適切性 指標。根據過去研究發現，休閒教育之實施與運用於身心障礙者，即能漸進地恢復其 生理與心理之效能，進而還其根本治療之道。鑑此，本文首先將相關文獻與理論作一 歸納與彙整，並以Peterson an