同胞数量与教育获得的性别差异.PDF

２０１６年第３期 人 口与 经 济 Ｎｏ． ３，２０１６ （总第２１６期） ＰＯＰＵＬＡＴＩＯＮ ＆ ＥＣＯＮＯＭＩＣＳ （Ｔｏｔ． Ｎｏ． ２１６） 同胞数量与教育获得的性别差异 黎　 煦， 刘　 华 （首都经济贸易大学 劳动经济学院， 北京 １０００７０） 摘　 要： 同胞数量对教育获得的影响存在性别差异， 对女性影响较大， 对男性没有统计上的 影响。 在国家强调教育公平的时期， 同胞效应的性别差异较小； 在强调效率的时期， 性别差 异较大。 在农村， 同胞效应的性别差异要高于城镇。 从同胞构成来看， 对女性教育获得影响 最大的是弟的数量。 研究表明， 同胞效应产生的主要原因是家庭预算约束和性别偏好。 关键词： 同胞数量； 教育获得； 性别偏好 中图分类号： Ｃ９２－０５　 文献标识码： Ａ　 文章编号： １０００－４１４９ （２０１６