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- 2017-08-31 发布于广东
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2015年湘教版地理七年级上册复习考点()
6月22日 9月23日 12月22日 3月21日 赤道 北回归线 赤道 南回归线 昼夜等长 昼长夜短 昼夜等长 昼短夜长 北半球 昼夜等长 地轴与公转轨道面的交角 直射点在南北回归线之间移动 赤道 南回归线 北回归线 23o26′N 0o 23o26′S 太阳直射点的南北移动: 春分 夏至 秋分 冬至 春分 6月22日 9月23日 12月22日 赤道 北回 归线 赤道 南回 归线 昼夜等长 昼长夜短 昼夜等长 昼短夜长 无 有 无 有 春分日 夏至日 秋分日 冬至日 3月21日 日期 太阳直 射位置 昼夜 长短 有无极 昼夜现象 北半球 课堂小结 运动形式 自转 公转 旋转中心 地轴 太阳 方向 自西向东,南顺北逆 自西向东 周期 1天 1年 产生现象 昼夜更替 四季 时间差异 五带 地球的运动 日月星辰东升西落 昼夜长短变化 三、地球的运动 1.地球的自转: (1)在图中标出地球自转方向。地球自转产生了_________现 象;地球上不同经度的地方,出现_____的差异。 (2)从北极上空看,地球自转方向是_______,从南极上空看,地 球自转方向是_______。 (3)判断图中昼夜情况:东京_____,印度洋_____,太平洋、北 冰洋主要是_____。 昼夜更替 时间 逆时针 顺时针 白天 黑夜 白天 2.地球的公转: 春分日 冬至日 秋分日 夏至日 (1)在图中标出地球公转方向。 (2)在图中空格内填注二分二至点的名称。 夏至日(__月22日前后):太阳直射_________,北半球昼 _____、夜_____,南半球_____; 冬至日(___月22日前后):太阳直射_________,北半球昼 _____、夜_____,南半球_____; 春分(__月21日前后)、秋分(__月23日前后):太阳直射_____ 全球_________。 6 北回归线 最长 最短 相反 12 南回归线 最短 最长 相反 3 9 赤道 昼夜等长 (3)地球公转产生了_____变化、_________的变化。 (4)公转特征:地球公转时_____与地球公转轨道面成66.5°的 夹角,北极总是指向_______附近,使得太阳直射点在_________ ___之间来回移动。 四季 昼夜长短 地轴 北极星 南北回归 线 3.读五带示意图,填出五带的名称和界线: 66.5°N 23.5°N 0° 23.5°S 66.5°S 北寒带 北温带 热带 南温带 南寒带 _________ 无太阳直射、 无极昼极夜 北温带、 南温带 回归线与 极圈之间 _________ 有极昼极夜 北寒带、 南寒带 极圈以内 _________ 有太阳 直射现象 热带 回归线之间 气温特点 太阳照射情况 温度带 终年炎热 终年寒冷 四季分明 五、世界的人口 1.数量与增长: (1)到2011年10月底,世界人口总数突破___亿。目前,世界人口 仍以较快的速度在_________。人口的自然增长主要是由_____ ___和_______决定的。 (2)发达国家人口的自然增长速度_____;发展中国家人口的自 然增长速度_____。 70 持续增长 出生 率 死亡率 较慢 较快 2.人口的分布: (1)人口稠密地区:_________的临海地带,比如_____________ _____,___________,_______________的东部等。 (2)人口稀疏地区:干旱的_____、寒冷的_____、空气稀薄的 _________、原始的_________。 中低纬度 亚洲的东部和 南部 欧洲的西部 北美洲和南美洲 荒漠 极地 高山高原 热带雨林 3.人口问题: (1)人口增长过快带来的问题。 资源、环境问题:水土流失、土地荒漠化、环境污染等;社会 经济问题:就业、居住、教育、医疗等问题。 (2)人口增长缓慢带来的问题:___________、___________等 问题。 (3)人口的增长应与___________相协调,与_____________相适 应。 劳动力短缺 人口老龄化 资源、环境 社会经济发展 4.世界的人种: 拉丁美洲地区 混血人种 非洲的___________ 黑种人 _________、美洲地区(印第安人)、 北冰洋沿岸(因纽特人) 黄种人 _____、北美洲、非洲北部、亚洲西部和 南部及大洋洲 白种人 主要分布地区 人种 欧洲 亚洲东部 中部和南部 六、世界的语言与宗教 1.语言:_____、_____、法语、西班牙语、俄语、_________ 等,是世界上的主要语言,也是_______的工作语言。_____是世 界上使用人数最多的语言,_____是世界上流传范围最广的语 言。 汉语 英语 阿拉伯语 联合国 汉语 英语 2.三大
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