二十年后回到故乡习作.pptx

回乡偶书贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 ; 回乡偶书 贺知章 离别家乡岁月多， 近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水， 春风不改旧时波。; 习作 本组课文，写的都是对故乡的思念之情。 你长大以后 ，或许会离开家乡。 想象一下，当某天你回到阔别已久的家乡 ，将会是怎样的情景呢? 以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。 尽情发挥你的想象 ，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。 回忆一下课文中作者表达感情的方法 ，并试着在自己的习作中加以运用。 ; 想一想二十年以后，家乡可能发生的变化; 白砖黑瓦————？ 青石板路————？ 街坊弄堂————？ ;二十年后的你？;写作要求：; 间接抒情;辨一辨 1.我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！ 2.书，这次可多亏了你，你真是帮了我大忙啊！ 3.清晨,可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来.夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小桥和小溪，还有那几株依依多情的杨柳。 ;4.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，这是木兰花……但我除了记得这些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。 3.外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了很多。 4.海鸟们呼朋引伴，欢快啼鸣。汽笛声同我眸中的迷雾一道升起。我眺望着，眺望着，昏黑的天空终于将外祖父的身影压得愈来愈低矮了。 ; 想一想直接抒情、间接抒情的特点?; 直接抒情：直抒胸臆，直截了当地表达作者作者内心情感。 间接抒情：借助各种外物，含蓄委婉地加以表达。;间接抒情 片段赏析 我说道：“爸爸，你走???。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子 。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。 选自 朱自清《背影》