体育馆疏散设计调研.doc

课程论文 课程名称 体育建筑的疏散设计 课程题目 体育馆疏散设计调研 院 （系） 专业班级 姓 名 学 号 指导教师 马斌奇 2016年 05月 20日  摘 要 近年来，随着我国经济的迅猛发展，人民群众生活水平的不断提高，各类大型比赛在我国的举办，体育运动已成为人们日常生活的重要部分，同时也是学校素质教育的重要载体。《全名健身计划》和《体育法》及《学校体育工作条例》的颁布，为学校体育事业的发展提供了可靠的法律保障。当前体育设施的兴建，呈现出蓬勃的强劲势头，其中体育馆的建设也就自然纳入了学校决策领导人的议事日程。限于学校现有经费、环境等条件的限制，更多的小型体育馆在学校中拔地而起。 同时，随着教育的发展，学生素质教育更加深入，学校体育馆的设计已不单单是满足体育教学训练比赛的一个场所，更是实施学校素质教育的一块有效阵地。即除满足体育教学，训练，比赛外，还能为学校各类型的集会、报告会、文艺演出、演讲及演唱会、音乐会、招聘会等提供使用场所，其功能远远超出了体育活动的范畴。综合考虑各种不同功能使用要求的相互影响因素，寻求彼此间的兼容性，进行优化组合，确实提高不同使用功能在同一空间的适用性，保证良好的使用环境和效果，已成为设计小型体育馆的指导理念。 关键词：体育建筑、体育场馆、校园体育馆，多功能化 目录 目录 3 一、体育建筑的概述 3 1.1.体育建筑的发展历史 4 1.2.现代体育建筑的发展 5 二、体育馆的发展 12 2.1.体育馆的发展概述 12 2.2.体育馆的现状和发展趋势 13 三、多功能体育馆的发展 19 3.1.体育馆的多功能 19 3.2.体育多功能性实现途径 21 四、校园多功能体育馆的设计与发展 23 4.1.概述 23 4.2.校园多功能体育馆的发展 23 4.3.校园多功能体育馆的特点 24 五、西北政法大学的多功能布局 26 5.1.西北政法大学体育馆的简介 27 六、结语 31 参考文献: 32 一、体育建筑的概述 1.1.体育建筑的发展历史 1.1.1.概述 体育建筑起源于古希腊，那里有建筑史上占居重要地位的奥林匹亚城体育建体育建筑群.公元前776年开始，每4年在此举行一次奥林匹克运动会。体育场呈狭长形，观众席砌筑在场区山坡上。体育馆(也称体操馆)是供运动员进行室内操练的场所。 古罗马的体育场为圆形或椭圆形，观众台采用骨架结构。现已发掘出的罗马大型竞技场遗址有75处之多。其中较为完整的是罗马大角斗场，建筑平面为椭圆形，可容 5万观众。欧洲中世纪体育运动衰落。直至19世纪初，随着体育运动的复兴，体育建筑重新发展起来。1811年在柏林建成世界上第一座现代化体育馆。1896年，现代第1届奥林匹克运动会在雅典重建的体育场举行，场地仍为狭长形，可容观众7万人。此后历届奥运会的承办国都新建或改建了一批体育设施，著名的有罗马大体育馆，罗马小体育宫(1960，第17届)，东京代代木国立综合体育馆(1964，第18届)，慕尼黑体育中心(1972，第20届)，蒙特利尔梅宗涅夫体育中心(1976，第21届)，莫斯科列宁体育中心(1956年建成，1980年第22届奥运会使用)。目前，世界上规模最大的体育场是巴西里约热内卢的马拉卡纳体育场(1949)，可容观众15万人;世界上最大的体育馆是美国密歇根州庞蒂亚克体育馆(1975，图2)，采用充气结构屋顶，覆盖面积220×168米，可容观众 8万人。 中国古代建有球场、武厅、体育学堂等场所，时有兴衰。20世纪初，开始兴建现代体育建筑，清华学校的体育馆是最早的实例。至1949年，中国所建的体育场、体育馆、游泳池、跑马场等为数不多。其中规模较大的有北京先农坛体育场、南京中央体育场(1931)、上海江湾体育场(1935)等。中华人民共和国建立以来，建造了大量体育建筑。截至1982年底，全国已有各类体育运动场地41.5万个，其中有可容观众10万人的北京工人体育场(1959，图3)，有18000座席的首都体育馆(1968)，有18000座席的上海体育馆(1975)等。1983年建成的上海游泳馆，设有4100座席，可进行国际游泳、跳水比赛。 1.2.现代体育建筑的发展 1.2.1.现代体育建筑的发展动态 我国体育场馆建设,有了长足的发展,据国家体委统计,截止1995年底已有各种体育场地61万5千多个,是1949年的201多倍,成就可谓巨大辉煌。 新中国体育设施发展之快,更让人兴奋。50茸代以8倍的成就迅速改观了解放前的落后面貌,以后三个十年又以每十年一倍半高速率发展。09年代,体育设施虽已达相当规模,但建设量有增无减,每年以3万多