0 外院2016届英语本科毕业设计方案.doc

外国语学院2016届英语本科毕业设计方案 一、毕业生基本情况 我院201届英语专业本科有4个毕业班,共名毕业生。二、组织工作 1．领导小组 组长：许之所、 副组长：夏芬王淼 成员：陈惠君、陈萍、何艳红、王志专 2．指导老师 我院位讲师及以上职称教师，负责指导本科毕业生的毕业实习和毕业工作。每位既是学生的毕业论文指导老师，也是毕业实习指导老师和监控者。 三、目标 1. 通过改革毕业实习和毕业论文两个重要实践教学环节，更好地实现独立学院应用型人才培养目标，全面提高学生综合运用外语的水平，培养学生运用已获得的外语实践技能和理论知识解决实际问题，开展实际工作的能力，培养学生严谨踏实的工作作风和勇于实践、勇于探索、勇于创新的精神。 2. 改变以往“重论文轻实习”的思想，提高学生对毕业实习的重视，将毕业实习工作落到实处，加强院系对毕业实习的监控和管理，提高毕业实习的实效性，为就业打好基础。 3. 去除以往毕业论文工作中的形式主义和学术化倾向，加强毕业论文与毕业实习、就业的联系，增强毕业论文的实践性。 四、方案1. 毕业实习 （1）召开毕业实习动员会，向毕业生强调毕业实习的重要性，要求每个学生必须进行至少一个月的毕业实习。毕业实习形式主要有：（一）基地集中实习。即由实习指导教师带队去校外实习基地进行集中实习。（二）自主分散实习。即由学生自主联系实习单位进行分散实习。学生自主找到的兼职工作或者全职工作也属于此类实习。（三）学生创业实践。即学生在校期间自主创业，举办实体并实际运行，可以替代毕业实习。毕业实习形式由学生根据专业方向及自身需要选择1种，原则上不得中途更改。确定毕业实习方式后报各指导老师（也是论文指导老师）和辅导员备案。《生产、实习联系单（回执）》（见附件1）《毕业实习指导记录表》（见附件）。 （）在实习期间，实习指导老师需要对学生的毕业实习进行指导和监控（至少2次），并与实习单位指导老师或主管取得联系，及时发现学生毕业实习中的问题，为学生指点迷津。实习指导老师在学生实习结束后须填写《毕业实习指导记录表》 （见附件）。 （）学生在毕业实习结束后需用中文撰写3000字左右的实习报告，包括具体实习时间、实习单位，实习岗位，公司简介，工作基本流程介绍，实习心得体会等。要求从岗位实际经验出发，结合自己的专业知识提出有针对性的问题并进行深入分析。（实习报告模板及要求见附件；实习报告封面见附件） （）指导老师要填写《毕业实习报告教师评阅表》（见附件），根据《实习报告模板及要求》中的规定为学生评定实习成绩。实习成绩综合考核学生实习任务完成情况实习单位鉴定《》占0%，实习占0%。，实习报告占0%。毕业实习成绩为优秀的应控制在0%以内。2．毕业论文 加强毕业论文和实习、就业的联系，实行毕业论文、毕业实习和就业一体化模式。 为了体现应用型外语人才培养目标，本次毕业论文选题限定在与学生实习、就业紧密相关的三个方向：实用英语（包括商务英语、、酒店英语等）、英语翻译（笔译、口译）、英语教学与培训（学前教育、中小学教育）。 召开本科毕业论文指导老师动员大会，商讨改革事宜，听取教师意见，确定指导老师的论文指导方向（可多选）和指导学生人数，填写《指导教师信息》见附件。 召开1届英语专业本科毕业生毕业论文工作动员大会，要求学生根据自己的实习和就业意向确定。 根据学生的选题方向和指导老师的专业方向，随机确定每位学生的论文指导老师和实习指导老师。 向学生公布论文指导老师遴选情况及指导教师信息。学生自行联系指导老师，商定毕业论文选题。选题要突出实践性，着重解决实际工作中的问题。避免选题过大或者理论性太强。在商定选题前要查阅201届英语本科毕业论文选题，避免重复。 选题确定后，学生在指导教师的指导下撰写开题报告（格式见附件《开题报告模板》）。 完成开题报告后，学生撰写毕业论文（《毕业论文撰写格式规范》见附件毕业论文），在指导教师指导下经修改后定稿 指导老师和给学生的毕业论文评定成绩。成绩低于60分的给一次机会（一星期）重新修改论文后再次交给指导老师和评定成绩。重修毕业论文的学生的论文综合成绩最高分为60分。成绩评定为90分以上的学生参加毕业论文答辩，颁发外国语学院优秀学士学位论文证书。并从中推选3-4篇论文为校级优秀学士学位论文。、工作日程安排表 （1）2015年10月14日 召开本科毕业实习和毕业论文指导教师等相关人员 动员大会 （2）2015年10月21日 召开2016届英语专业本科毕业生毕业实习和毕业论 文动员大会 （3）2015年10月30日 学生确定毕业论文写作方向及初选题目 （4）2015年11月2日 公布指导教师与学生的分配，师生见面商讨毕业论文选题及实习事宜 (5) 2015年11月10日之前 确定