多路温度巡回检测电路设计报告.doc

课程设计(论文) 题 目 名 称 多点巡回检测电路 课 程 名 称 电子技术课程设计 学 生 姓 名 陈逸 学 号 1141201095 系 、专 业 电气工程系 指 导 教 师 刘祥民老师 2013年12 月22日  邵阳学院设计（论文）评阅表 学生姓名 学 号 系 电气系 专业班级 题目名称 多点巡回检测电路 课程名称 电子技术课程设计 一、学生自我总结 两个星期的课程设计终于完了，此次的课程设计让我感触很多，不仅仅是知识上的学习和掌握，同时也让我明白了很多做人的道理。 在开始阶段，老师让我们了解一些基本知识，当自己照着学习指导上的内容完成了一个课题时那种心情很棒，实验往往是一个苦中有乐的过程，我希望在以后的实验学习中自己能独立思考，同时也要认真去完成，这样既能学到知识，也能让自己的实践操作得到锻炼。 我要感谢我们这个团队的人员，他们帮我学到了很多，同时也付出了很多，也感谢老师的细心指导，让我们顺利的完成了课程设计。 学生签名： 年 月 日 二、指导教师评定 评分项目 权 重 单项成绩 指导教师评语： 指导教师： 年 月 日 邵阳学院课程设计（论文）任务书 年级专业 11级电气工程及其自动化 学生姓名 学 号 题目名称 设计时间 2013.12.9— 2013.12.20 课程名称 电子技术课程设计 课程编号 121202306 设计地点 电工电子实验室408、409 一、课程设计（论文）目的 电子技术课程设计是电气工程及自动化专业的一个重要的实践性教学环节，是对已学模拟电子技术、数字电子技术知识的综合性训练，这种训练是通过学生独立进行某一课题的设计、安装和调试来完成，着重培养学生工程实践的动手能力、创新能力和进行综合设计的能力，并要求能设计出完整的电路或产品，从而为以后从事电子电路设计、研制电子产品奠定坚实的基础。 二、已知技术参数和条件 用中小规模集成芯片和电子元器件设计并制作一交通灯控制电路，具体要求如下： 1、要求东西方向车道和南北方向车道两条交叉道路上的车辆交替运行，每次通行时间都设为45s，时间可设置修改。 2、在绿灯转为红灯时，要求黄灯先亮5s，才能变换运行车道。 3、黄灯亮时，要求每秒闪亮一次。 4、东西，南北方向的车道除了有红、绿、黄灯指示外，每一种灯亮的时间都用显示器进行显示（采用倒计时的方式）。 5、同步设置人行横道红、绿灯指示。 任务和要求 按学校规定的格式编写设计论文。 论文主要内容有：课题名称。设计任务和要求。方案选择与论证。方案的原理框图，系统电路图，以及运行说明；单元电路设计与计算说明；元器件选择和电路参数计算的说明等。必须用proteus或其它仿真软件对设计电路仿真调试。对调试中出现的问题进行分析，并说明解决的措施；测试、记录、整理与结果分析。收获体会、存在问题和进一步的改进意见等。 注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效； 2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等） 胡宴如 主编.《模拟电子技术基础》.高等教育出版社.2011年 张克农 主编.《数字电子技术》. 高教出版社出版.第一版.2010年 彭介华 主编.《电子技术课程设计指导》.高教出版社出版.第一版.2002年 《电子电工实验指导书》 电子电工实验室可以提供的主要仪器设备： 示波器　型号规格VP-5220、电子学习机　型号规格WL-V、万用表　MF10；以及分立元件、或中规模集成芯片。 五、进度安排 2012月9日-10日：收集和课程设计有关的资料，熟悉课题任务和要求； 2013年12月11日