F 物流管理06级本科毕业论文动员及培训.ppt

毕业论文（设计）动员及培训 焦芳敏 * 什么是毕业论文 (设计) ？ 毕业论文 (设计)是本科教学过程的重要环节,旨在培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力。 本科教育教学中的最后一个环节，也是本科毕业生申请学士学位的必需环节。 主要目的 培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生获得科学研究的基础训练。 培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。注重培养学生运用所学知识的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力。 进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、经济分析能力、外文阅读和计算机应用的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。 毕业论文的主要环节（程序） 选题（注意一人一题，不可重复。以班为单位，2009.11.6号之前上交系部） 下达毕业论文任务书（与指导教师联系，进行第一次指导） 查阅中、外文献资料（至少要4篇英文文献） 调查研究（课题的可行性） 确定研究方案、撰写开题报告（2009.12.15号前完成） 实验研究、数据分析或资料搜集、整理 拟定写作提纲 毕业论文的主要环节（程序） 撰写论文（注意初稿的提交时间，2010.3.1，即第8学期第1周） 中期检查（第八学期第4周） 编写中、外文献资料摘要 提交论文（设计），答辩资格审查（第八学期第12周） 审阅与评阅 答辩（时间初定第八学期的14周） 论文收存（优秀论文结集存档） 准备阶段 参加毕业论文（设计）动员讲座 了解毕业论文（设计）写作规范等有关要求 尽量多地查阅学术期刊中的文献以及收集新的数据资料 详细记录资料的来源（包括作者、期刊名、文章题目、出版单位、时间、页码等） PS：相关要求参考文献资料在10篇以上（每篇文献资料写出300字的摘要），其中英文资料在4篇以上，且翻译2篇以上（翻译2万字的印刷字符或译出5000汉字）。 论文的基本要求 学生毕业设计（论文）独立完成情况且设计类字数不少于1万字、论文类不少于1.2万字。参考文献资料在10篇以上（每篇文献资料写出300字的摘要），其中英文资料在4篇以上，且翻译2篇以上（翻译2万字的印刷字符或译出5000汉字）。其他见附件。 选题（开题）： 收集资料，估计自己的能力；加强与导师的沟通、联系；由教师推荐参考书籍、杂志、查找范围；界定选题范围、论文表述规范性、合理安排副标题（不建议使用）、选题与专业相关 学生确定其文章的题目，与所学专业相关、有具体研究对象、理论联系实际、小题大做。避免上述选题中存在的问题再次发生； 避免纯理论或过大、过难的选题 开题报告：论文主题（题目）、前人研究、研究意义、研究范围、学生能力、主要参考资料。 毕业论文（设计）选题应当注意的问题: 结合个人兴趣与特长 结合指导教师专长 体现专业特色 兼顾“论题新颖”与“难度适宜” 题目大小适中 选题中常出现的问题 选题随意，频繁更改； 选题过大，超出学生认识和研究的范围： “论中国电子商务的发展” 选题没有研究空间： “依法治校，以德立校” 副标题运用不适当 选题与专业相关性小 初稿 阅读、调查、分析研究，形成初稿； 一开始就要求按格式撰写，经过多次修改的过程。 学生： 把握好论文结构和文章的逻辑性，重点注意论文提纲，以免成文后再作伤筋动骨的修改； 在论文内容上，注重理论与实际结合，注重运用所学理论解决实际问题； 选择合适的参考文献。 一定要主动与指导老师联系！！！密切联系~~~~ 审阅、修改、定稿 应该及时提交初稿，请导师审阅（切记！！！） 按照导师的意见及时认真修改 按照学院格式要求排版、定稿 在征得指导教师同意后，方可打印、提交论文，定稿 严格按统一格式、内容要求、时间。 见附件 打印、装订 申请答辩同学须提交三份A4纸打印书面装订稿 毕业论文（设计）根据格式要求顺序装订（附件，可在答辩以后再完成） 打印及装订要求见附件 答辩 答辩包括学生自述、教师提问、学生回答、讨论评审和评分等环节，每位学生的答辩时间（包括汇报和提问）为30分钟左右，要出示有关图表、数据或实物。讲解15—20分钟，回答4个以上问题。 答辩小组成绩评定为 “优秀”、“不及格”的设计（论文），必要时由系部答辩委员会再组织复审答辩。 答辩 陈述环节 重点介绍研究主题定位、采取的研究方法和分析手段、论文结构和主要研究结论；突出介绍本论文的独到之处。 避免对论文进行全面介绍。 针对性的回答答辩教师提出的问题（证实、弥补）（3-5mins，不包括提问时间） 听清楚答辩教师提出的问题后再给予回答，回答问题要直接简洁，对可能造成误解的地方要给予澄清。 论文构成部分（具体见撰写规范） 1． 封面 2． 中文绪论（摘