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天津大学教务处 2009 年度述职述廉报告 2009年，教务处全体人员坚持“育人为本”、“质量第一”的教育理念，紧紧围绕学 校中心工作，以工程教育改革为突破口，以质量工程项目为抓手，扎实做好日常教学工 作，不断完善教学管理制度，深化教育教学改革，加强教学基本建设，提高管理服务水 平，圆满完成了各项工作任务。现将全年工作总结如下： 一、工程教育改革取得阶段性突破 1．成立“求是学部”，开辟工程拔尖创新人才培养“试验田” 按照学校年初制定的实现工程教育改革突破的目标，在主管校长统筹领导下，教务 处积极调研国内外工程教育的发展趋势与最新进展，整理总结国内外一流高校工程创新 人才培养的先进经验，制定了实体学院筹建方案，先后组织召开了十余次有相关学院负 责人、教师代表、学生代表及企业界专家参加的研讨会和座谈会，广泛征求意见。9月， 学校下发了《关于成立天津大学求是学部的决定》，正式批准实体学院成立。10 月，教 育部高等教育司刘桔副司长和余建星副校长共同为“求是学部”揭牌。学部以实体化的 “卓越工程师培养实验中心”为建设目标，根据建设创新型国家对工程人才的要求，以 学校若干优势专业为依托，通过与行业和企业的密切合作，从培养模式、课程体系、教 学方法、评价手段等方面入手，实施工程人才培养的综合改革试点，深入推进多方位、 多层次、多模式的改革实践，努力探索有天大特色的适应可持续发展的高素质工程创新 人才培养之路，为国家培养一批未来工程领域领军人物和一大批适应社会经济发展需要 的卓越工程师。通过“求是学部”的建设和综合改革试点，积极总结和提炼经验，推广 改革成果，以点带面，推动全校工程教育改革的深入开展和持续发展。 2．成功主办“2009 工程教育改革研讨会” 2009年10月8日至10日，学校成功主办“2009年工程教育改革研讨会”，来自国 内外知名高校及教育机构的百余名专家学者出席了会议，就新形势下工程教育改革和创 新人才培养等进行专题研讨。全国人大常委、教育部原副部长吴启迪教授，中国工程院 原副院长、中国工程院院士朱高峰教授，清华大学原副校长余寿文教授、英国皇家工程 院院士、英国华威大学工学院院长 Jonathan Seville 教授、美国凯斯西储大学工学院 院长 Norman Tien 教授、美国国家工程院院士、耶鲁大学电气工程系马佐平教授、香 1 港大学副校长徐碧美教授，天津大学校长龚克教授等做了精彩的主题报告。研讨会围绕 创新型工程人才培养模式与教学内容、教学方法和教学手段，学生工程创新精神与实践 能力培养，工程教育产学合作有效途径和方法，工程教育教师培养，工程教育的国际比 较等议题开展讨论。此次会议的召开，为国内外工程教育专家提供了一个研究讨论、交 流分享、实践探索的平台，通过研讨进一步探究了工程教育的培养目标、廓清了工程教 育改革的主要内容、交流了国内外高校和知名教育机构工程教育改革的做法和经验，达 到了推进国内高等工程教育改革、培养工程创新人才和提高教育教学质量的目的，同时 很好的宣传了我校近年来在工程教育改革方面的成果，取得了显著效果。以龚校长会议 主题报告和闭幕式讲话为主要内容的文章“解放思想，锐意改革，创造新时期高等工程 教育的中国模式”一文以及本次会议的纪要被《高等工程教育研究》全文刊登。 3．深入推进工程教育改革立项建设 以工程教育改革立项项目建设和工程教育综合改革试点工作为重点，深入推进多方 位、多层次、多模式的改革实践。启动工程教育改革第二批立项项目建设工作。按照“点 面结合、重点突出”的原则，在第一批面上立项工作的基础上，结合质量工程建设，开 展了工程教育改革集成项目的重点立项工作，重点支持工程教育综合类实验室、工程实 训中心和实践教学基地的建设、升级和改造，涉及理学院、化工学院、材料学院、建筑 学院、机械学院共5个学院，投入专项经费共计150万元。 4．制定“卓越工程师培养计划”实施方案 结合教育部即将实施的“卓越工程师培养计划”试点工作，研究并制定了学校“卓 越工程师培养计划”实施方案。指导各专业开展有针对性的改革试点。该方案以培养行 业领军人物和卓越工程师为目标，以我校正在实施的工程教育改革方案为基础，结合求 是学部的建设，从指导思想、基本思路、管理模式、培养模式、培养方案、教学模式、 专业领域、师资队伍、质量保障体系、学校支持、所需国家政策支持等 11 个方面对我 校的卓越工程师培养计划试点