大学生论文写作基础知识09.11.9.pptVIP

-*- -*- -*- 大学生论文写作基础知识张心才主讲 本科生在大一、大二、大三阶段，自觉地练习写作学术小论文，是同学们普遍关心的问题，它不仅直接关系到大四毕业论文的撰写质量，而且还关系到毕业生的考研与就业，以及学院培养学生的质量与水平等一系列问题。今天，我想和大家共同讨论以下几个问题：一、什么是学术论文；二、本科毕业论文写作的意义；三、毕业论文写作应着重培养锻炼的五种能力；四、毕业论文写作的流程；五、本期小论文写作要求。 一、什么是学术论文 学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后，表述科学研究成果的理论文章。它具有以下四个特点： 1、科学性。学术论文的科学性，要求作者不得主 观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。在论据上，应尽可能多地 占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考， 进行严谨的论证。 2、创新性。创新性是科学研究的生命。学术论文的创新 性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。因此，没有创新性，学术论文就没有科学 价值。 　　 3、理论性。学术论文具有论证色彩，或具有论辩特色。论文的内容必 须符合唯物辩证法和历史唯物主义，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。 4、平易性。指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要 准确、鲜明、和谐、力求生动。 二、毕业论文写作的意义 1、撰写毕业论文是本科教学计划的 重要组成部分。 2、毕业论文集中体现了作者的知识 结构和能力结构水平，以及作者所独具的 创造才能。 3、毕业论文也是衡量学校教学质量 和人才水平的重要指标之一。 三、毕业论文写作应着重培养 锻炼的五种能力 (一)、资料收集的能力 1、实地考察、调查研究，发掘和掌 握第一手资料。 2、文献信息的收集，包括该领域的主 要期刊及相关论著。 3、主要检索收集方式，包括电子文 献检索和纸质文献检索。 (二)、文献资料的加工整理能力 1、通读资料，找出论点、论据及其论证方法；触发自己的思索、灵感，发挥想象力，进行新的创造。 2、加工整理。 先分类、归类；找出线索，抓住重点；使自己的思路逐步清晰明确。 (三)、理论研究能力 1、理论研究能力即分析与综合的能力；归纳与演绎的能力；抽象的能力等。 2、具体要求： 第一，确立毕业论文的核心论点和分论点，论点要新，不求大求全； 第二，根据已确立的论点选定材料，科学地组织材料。 (四)、正确撰写科学论文的能力 1、毕业论文应具有学术论文的性质，具有学术论文所共有的一般属性。其文体应是“工作研究型”，也可是“理论研究型”。 2、主要反映在提纲和论文稿两方面。 提纲三层次：题目、基本论点和内容纲要，强调逻辑关系和层次感。 正文：论文题目、摘要、正文和参考文献。正文是毕业论文的核心，一般含绪论、本论和结论三部分。 3、修改定稿。 (五)、培养科学创新的能力 1、科学态度与科学精神 2、创新意识与创新能力 3、获取新知识的能力 对毕业论文的学术要求： 1、求真 实事求是地探求客观对象的本来面目 和客观规律。 2、求新 不断研究新问题，在前人研究的基础上 深入，有所发现，有所发明，有所创造。 3、求用 力求使研究课题符合社会现实的需要，使研 究成果对国家、人民，对科学发展都有益处。 毕业论文写作重点： 流程、选题、资料、写作 四、毕业论文写作的流程 选题→资料收集→文献综述 →提纲(粗纲、细纲) →初稿 →(反复修改)→定稿→答辩 (一)、选题是关键 1、选题原则 价值原则、科学性原则、创造性原则、可行 性原则 2、选题线索 现实中亟待解决的理论与实际问题；学科的 边缘交叉结合部；前人研究的不足处，或未完成 的课题。 3、注意事项 实事求是、量力而行；提出有科学价值问题 的前提；制定详细的工作计划。 (二)、资料是基础 1、资料收集的意义 资料收集是写论文的必要准备，对于写出高质量 的论文至关重要。一般来讲，所要收集的资料包括直接 材料和间接