第五节生物圈是最大生.pptVIP

思考：农药DDT为什么出现在南极动物的体内？ 人类对生物圈不良的影响 工厂的烟雾污染大气 小组讨论:“技能训练”，表达自己的想法p39 有关系。大量使用农药和化肥，污染河流和稻田中的水，不利于鱼虾等生物的生长。 一、选择题 1、下列关于生物圈的说法正确的是 （ ） A 、 生物圈是指整个地球 B、 生物圈是指地球上的所有生物 C、 生物圈是指生物生活所需要的环境 D、 生物圈是指地球上的所有生物和它们生活 所需要的环境 2、在大气圈、水圈、岩石圈都可以自由存在的生物是 （ ） A、鸟 B、鱼 C、 人 D、细菌 关于生物圈二号 生物圈二号全景 生物圈2号结构图 生物圈2号中的农业区 农业区外景 农业区内景 荒废的农业区 * * 1、 在一定的地域内， 和 所形成的统一 的整体叫做生态系统。 2、在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的 和所占的 是相对稳定的。如果外界干扰超过了这个 限度，生态系统就会 。 3、下列哪一项不能称做一个生态系统（ ） A、三峡库区 B、香山红叶林 C、野生植物园 D、海洋里所有的鱼 复习巩固 生物 环境 D 遭到破坏 比例 数量 第五节生物圈是最大的生态系统 第五节 【学习目标】 1、描述多种生态系统之间的联系。 2、阐明生物圈是最大的生态系统。 3、确立保护生物圈的意识。 【学习重点】 保护环境人人有责，而这种习惯的养成更要从小培养，因此学生确立保护生物圈的意识是本节的重点。 【学习难点】 学生逐个认识各个生态系统，难以从这个认知过程飞跃到生物圈是最大的生态系统，需要教师给予适当的指导，因此学生阐明生物圈是最大的生态系统是本节的难点。 地壳内部是不可能有生物存在的。地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。 如果把地球比作一个足球大小，那么，生物圈就比一张纸还要薄呢！ 一、生物圈的范围 地球上所有的地方都有生命吗？ 一、生物圈的范围 生物圈的厚度？ 20千米 一、生物圈的范围 生物圈的范围包括： 大气圈的底部、 水圈的大部和 岩石圈的表面。 生物圈包括： 地球上全部生物和它们生活所需要的环境 水　圈 大气圈 岩石圈 思考： 白鸽、鲨鱼、狐狸它们分别生活在哪里？ 地球上的各种生态系统是孤立存在的吗？ 资料分析 河流生态系统与哪些生态系统有关联？ 资料分析 河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等 爬行动物，会爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物，有时要到河边喝水。 对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方，人们的饮用水也取自河流。 讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？ 河流生态系统与森林生态系统，草原生态系统，农田生态系统，湖泊生态系统，湿地生态系统，城市生态系统有关联。 河流（淡水）生态系统 森林生态系统 农田生态系统 城市生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 源头 源头 沿途　形成 流 　入 灌溉 供水 home 黄河 长江 湖泊生态系统 地域关系 生态系统之间有着密切的联系。表现在： 从非生从物因素来说，阳光普照大地，水、空气在全球范围内运动将各个生态系统联系起来。 从地域关系看，黄河、长江从她们的源头是森林生态系统出发，经过草原、农田、湖泊、湿地等生态系统，最后融入大海。 从生态系统的生物来说，无论是人类还是其他的动植物都能把不同的生态系统联系起来。如鱼类的洄游，鸟类的迁徙。 　　DDT是一种化学药剂,喷洒在植物上可以杀虫,苍蝇、蚊子一碰到DDT就死亡. 但是DDT在自然界中它很难分解。长期地、大量地、不合理地使用，会造成环境污染。　　 资料 　DDT在食物链中的传递积累。如:浮游生物 鱼 鸟和兽等。 home 农药DDT被雨水冲涮进入河流流入海洋,随海水的运动进入南极洲海洋,进入动物体内 DDT 海洋生态系统 浮游生物 河流生态系统 农田生态系统土壤、大气 DDT在生态系统中的循环 农药 城市生态系统 降雨 结论：生物圈是一个统一的整体 生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，