演讲稿篇三写作水平.docVIP

三、提升写作水平（基本方法、根本途径） 常常听人谈自己的想法谈的很好，体会说不完，可一要落笔却不知如何下笔。这表明，写作能力，不是具有一般的语文基础就自然具备了的，同掌握其他知识一样，只有通过学习和反复实践才能获得。学习撰写演讲稿，同样如此，掌握必要的理论知识，通过写作实践逐步提高；提升自身综合素养，才能提升写作素养。我们从两方面来探讨如何提升写作水平，一提升写作水平的基本方法，二提升写作水平的根本途径。 1、提高写作水平的基本方法 以理论为指导，以例文为借鉴，以训练为中心。 1）以理论为指导。理论对写作实践有直接的、具体的指导作用。掌握理论，知道了不同文体的目的和写法，无疑会帮助我们更好地进行写作实践。但是有的人存有偏见，认为实践性强的课程就不必学习理论，只要苦练，就能练出真功夫。很多事实证明，不学理论就不有理性的提高，做起事来，容易走弯路，事倍功半。比如学习了演讲稿的写作特点才能明确写作要求，才能有指导性地写一篇能够达到演讲目的的演讲稿。学习了演讲稿可以通过排比的手法增加语言的力度，增强鼓动性，在撰写过程中就可以有意识地使用排比。学理论不是为了背学理论知识，那样光有理论也不起任何作用，目的是与实践相结合，把知识化为己有，然后在实践中把知识转化为能力。 2）以例文为借鉴。写作的学习大致需要经历模仿、熟悉、自如三个阶段。通过三个阶段，掌握写作思路，使用语言最后达到自如的目的。 许多人在写演讲稿的时候，最普遍有效的一种学习方法就是模仿，模仿那些类似主题演讲稿的写法。的确，这是快速提高的好方法，但是我们更要明白，模仿的最终目的不是跟随而是超越。 那么模仿是模仿什么呢，我想应该是模仿规则。 掌握什么规则呢？演讲稿一般可分为开场、正文和结尾三部分，心理学研究表明，人听讲话的时候，注意力每隔5-7分钟就会有所松弛，掌握这个规矩我们就知道在开场部分吸引听众注意力到自己身上，在正文部分注意层次分明，条理清晰，丝丝入扣，做到结构合理、跌宕起伏、张弛有度的正文内容才可以适应听众的这一特点。再比如演讲一般都是受时间控制的，在结构上，正文的时间安排应当占整个时间的75%，开场白应当短小精悍。 对于演讲来说，每一篇演讲稿代表的都是演讲者独特的思想，就像世界上没有完全相同的两树叶一样，世界上没有两个完全相同的思想。你的思想和个性是你宝贵的财富，这让你可以自由地表达你的观点和看法。去模仿大师，但不是为了成为第二个他，而是成就一个独特的自己。经过模仿会熟练掌握表达的思路，最终达到自如。 3）以训练为中心。把写作知识转化为写作能力，只能通过练习。那种只想听听课，看看书，不想动笔的人，永远也不会有真正的提高。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”躬行就是指自己去实践，去练习。对练习的情况要认真总结，不断改进。 在训练的过程中，不断丰富词汇量，熟练掌握排比、比喻等修辞手法，在训练的过程中，自如运用演讲稿的不同开头和结尾的方式。比如训练写演讲稿的开头，要知道开头方式有贴近生活的开场白、以提问的方式引题、风趣幽默的方式还有另辟蹊径的开场白。在训练的过程中除了知道可以用什么方式，还应该知道不能用什么方式？在几个自杀式开头方式中，我们也许会误用其中一个就是道歉式开头。许多演讲者为了表示自己的谦虚，通常会说这次演讲准备不充分，要不然就会说能力不够，等等。听众对这样的托词是非常反感的，这也是对大家的不尊重。 2、提高写作水平的根本途径 《红楼梦》里有副对子——“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，它说明了一个道理：文章功夫既在文章内，也在文章外。要写出较高水平的演讲稿，演讲者不仅要具备一定的语文水平及演讲稿的写作知识，而且必须全面提高自身的综合修养。 可以说，文如其人，对于一个乐观向上的人来说，夏日的文字里，有奔放的风，冬日的文字里，有储藏的暖。 我们的言谈体现我们的素质，它好像可以让对方知道我们的出身如何，它是道德修养与文化素质的明证。 也许气质是需要一个长期的培养，良好的气质是以文化素养、生活态度为基础的。 当众演讲除了考验一个人的语言表达能力以外，也是对文化修养的考验。 人们习惯于将修养归结为德、才、学、识四个方面，这四个方面不是孤立的，而是相互联系的。加强道德修养，增长才干。加强学习。扩大见闻。这四点不仅是提高演讲稿写作水平的根本途径，也是做好一切工作的根本途径。 1）德。德是指加强道德修养，也就是在思想上要爱国敬业，有责任感，做事认真，对社会有奉献精神，而不是自私自利，斤斤计较。有德就有了较高的思想境界，写文章时，自然就站得高、看得远，分析问题就相当透彻。 字里行间传达的多是美好向上的信息。幸福的人生才会有种从内向外散发的迷人气质。 3）学。 书籍便是成功的。渴望增加和扩充词汇储备的人，一定要经常让自己的思想接受文学的洗礼。 学是指加强学习。既要学习党和国家