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- 2017-09-01 发布于安徽
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第一节??地势和地形
第三课时??山区面积广大??谈山区经济发展
一、教学目标
知识和技能
1、我国山区的分布,总结山区面积广大。
2、山区的经济发展有哪些有利条件和不利条件,以及山区常见的自然灾害的防治措施。
3、结合实例进行分析山区经济发展应该具体结合当地的自然环境和社会经济发展水平采取科学持续的发展模式。
过程和方法
1、通过舟曲特大泥石流对人们生产生活的影响,引导提出山区经济发展中面对的各种问题。
2、通过分析舟曲泥石流灾害成因,培养学生综合自然因素、人为因素全面分析问题的能力
3、通过对前南峪生态经济的发展模式和取得的成就,总结山区经济发展的科学模式。
情感态度和价值观
1、通过山区经济发展的探究,培养科学人地关系,树立社会、经济和生态协调发展的观念。
2、加强对学生保护生态环境的意识的培养。
二、教学重点
1、根据地形图和材料分析舟曲特大泥石流自然灾害的成因。
2、结合前南峪生态经济发展,总结广大山区在经济发展中应该走科学持续发展的道路。
三、教学难点
1、舟曲特大泥石流自然灾害的成因分析。
四、教学方法
自主学习????读图分析???比较分析???多媒体辅助
五、教学过程
教师活动 学生活动 其他 一、问题提出
介绍我们谈山区经济发展的背景。
山区在发展经济过程中有哪些有利条件和不利条件。课本30页活动题2。 ?
1、在我国,山区约占全国陆地面积的2/3。
2、在我
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