基于学生本位的高校体育教学研究.pdfVIP

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  • 2017-09-03 发布于北京
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学校体育学 2013年(第4卷)第02期 基于学生本位的高校体育教学研究① 林秋 3501 (福建中医药大学 福建福州 02) 摘要:主要采用文献资料法,以学生本位为切入点对高校体育教学进行研究,在阐述基本理论的鲞础上,对基于学生本位的高校体育教 学的意叉和开辰路径进行了分析。研究认为学生本位的主要观点是体育教学要将学生作为根本的出发点,以满足学生学习主观需求和学 生学习客观需要为主要依据,以体现学生学习主体性,能动性为主要逢径,积极的构建科学、合理的教学过程,最终实现学生的全面发展。 高校体育教学基于学生本位开展对村立正确的学生观,提高学生的兴趣和积极性具有重要意叉。可通过全面调查学生主观需求、正确对待 学生客观需要知优化表师教学能力方面,促进学生本位理念在高校体育教学中的开展。 关键词:学生本位 高校体育教学 意义 路径 中图分类号:G8

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