物理学专业科人才培养方案.PDFVIP

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  • 2017-09-02 发布于江苏
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物理学专业科人才培养方案

物理学专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体等全面发展,具有强烈的爱国敬业精 神、社会责任感、良好的职业道德和数理科学素质,掌握物理学与光电技术基本理论和专业知识、 具有较强的专业实践和创新能力,能在物理学或相关技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关 管理工作的应用型人才。 二、培养要求 本专业人才应具备以下要求: 1. 知识要求 (1)工具性知识:①要求学生基本掌握一门外语,具有听、说、读、写的基本能力。②要求学 生掌握计算机软件、硬件技术的基本知识,熟练掌握计算机基本操作、程序设计和办公自 动化的基本技能;熟练掌握文献查阅和检索技能。 (2 )人文社会科学知识:①要求学生能用马克思主义的世界观和方法论武装头脑,树立正确的 世界观、人生观和价值观。②要求学生有一定的人文艺术修养、审美趣味和鉴赏力;掌握 创造性思维的方法、技巧和一定的交际能力。③具有一定的经营管理意识;掌握一定的合 作技巧及管理技术和经济分析工具。④初步掌握锻炼身体的基本技术,养成科学锻炼身体 的习惯,身体健康,达到大学体育合格标准。 (3 )自然科学知识:①掌握数学的基本理论和方法,并利用其分析问题和解决问题。 ②掌握物理基本概念、基本理论和基本方法,并能够正确地理解和初步应用。 (4 )工程技术知识:掌握一定的能解决常规性技术问题的工程基础知识。 (5 )专业知识:①掌握高等数学的基本理论方法和数理方程理论,并运用其分析、解决物理学 和工程实际问题;②掌握物理学的基本理论方法和实验技能,跟踪物理学的前沿发展动态 及其应用前景;③掌握电子技术、传感器、光电检测技术基本理论和实验技能。 2. 能力要求 (1)获取知识的能力:具有良好的自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能 力; (2 )应用知识能力:具有综合应用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践能力; (3 )创新能力:具有创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力、科技研究能力。 3. 素质要求 (1)思想道德素质:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,树立科学的世界观、人生观和价值观; 具有责任心和社会责任感;具有法律意识,自觉遵纪守法;热爱本专业、注重职业道德修 养;具有诚信意识和团队精神。 (2 )文化素质:具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。 (3 )专业素质:掌握科学思维方法和科学研究方法;具备求实创新意识和严谨的科学素养;具 有一定的工程意识和效益意识。 (4 )身心素质:具有较好的身体素质和心理素质。 4. 其他要求 (1)总学分为:182 (通识和专业教育)+16 (综合教育);课内总学时为2327 学时;综合教育 16 学分。选修课363 学时,占15.6%;周学时为25 左右。 356 (2 )集中性实践环节29 周/29 学分,通识和专业教育实践教学总周数为54.6 周(含实验课384 学时),占29.8% 。 (3 )学位课程7 门:大学英语(II )、高等数学(AI )、力学、光学、电磁学、量子力学、电磁 学实验 (其中通识课程2 门、专业课程5 门),学分绩点平均要求达到2 个。 (4 )公选课5 个学分,其中人文科学类公选课3 学分、自然科学公选课2 学分。 (5 )专业选课要求:修满本计划的全部必修课程学分;修满自然科学类公选课2 学分,人文科 学类公选课3 学分;专业选修课至少修满19 学分。 三、学制、学历和学位 修业年限:四年 学 历:本科 授予学位:理学学士 四、相近专业 应用物理学 五、主干学科、主要课程与集中性实践教学环节 主干学科:物理学 主要课程:力学、热学、电磁学、光学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、原子物理 学、数学物理方法、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理、C 语言程序设计基础

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