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气体的性质 教学目标： 知道气体的状态和状态参量；会计算气体的压强。 重点与难点 本章研究气体变化规律，首先通过实验研究了一定质量的气体在等温、等容和等压条件下发生状态变化所遵循的三个实验定律，推导出理想气体状态方程。 本章中气体状态参量、气体实验定律、理想气体状态方程、气体的图像是重点，气体压强的计算、理想气体状态方程的运用是难点。 知识网络结构图 研究一定质量的气体在体积保持不变的情况下，它的压强怎样随温度的变化而变化。 实验仪器:烧瓶（带软木塞），玻璃管，橡皮连接管，水银压强计，温度计，盛水容器，冰，冷水，（几种不同温度的）热水。 即 一定质量的气体，在体积不变的情况下， 温度每升高 (降低)１℃ ，气体的压强增大(减小)０℃时压强 的1/273。 * 理解热力学温标；知道绝对零度的意义。 理解玻意耳定律；知道p-V图像；会研究一定质量的气体当温度不变时气体的压强跟体积的关系。 理解查理定律；知道p-t图像；理解用热力学温度表示的查理定律的公式；知道p-T图像。 理解盖?吕萨克定律；知道V-t图像；理解用热力学温度表示盖?吕萨克定律的公式；知道V-T图像。 知道理想气体；理解理想气体的状态方程；（理想气体状态方程的应用，只限于每一容器内气体体积质量不变的情况，且计算不过于复杂；不要求p-V、 p-T、 V-T图像的转换。） 气体 气体的状态参量 气体的实验定律 理想气体和理想气体状态方程 压强 温度 体积 玻意耳定律 查理定律 盖?吕萨克定律 气体的状态参量 1、体积 气体分子所能达到的空间 单位 m3、L、ml 装气体容器的容积 2、温度 物体的冷热程度 单位 摄氏度（0c） 摄氏温度 热力学温度 单位 开尔文（K） 是分子平均动能的标志 摄氏温度与热力学温度的关系： 绝对零度：-273.15 0c=0K T=273+t 温度的变化量相同 ： 变化1K等于变化10c 3、压强 产生原因：大量气体分子对器壁频繁碰撞，对器壁产生一个持续的压力而形成。 单位 在国际单位制中压强的单位为帕斯卡，国际符号为Pa 常用单位有：标准大气压 （atm）、cmHg等 1atm=1.01×105Pa=76cmHg;1Pa=1N/m2 A、汞柱型气体压强计算：对汞柱受力分析 设大气压强为p0，汞柱高为h求封闭气体压强P(单位：cmHg)。 1 2 θ 3 θ 4 h1 h2 A B 5 h 7 h 8 6 B、活塞型气体压强计算：对活塞或气缸受力分析 设大气压强为p0，活塞质量为m、横截面积为s，气缸质量为M，求封闭气体的压强P(单位：Pa)。 1 2 3 4 1. 理想气体：宏观上，严格遵从气体实验三定律的气体。微观上，分子没有大小，分子与分子除了碰撞时的作用力外没有其它的相互作用力，分子与分子、分子与气壁之间的碰撞都是弹性碰撞。这样的气体称为理想气体。 2．看作理想气体的条件：常温、常压下任何气体都可看作理想气体．即在温度不太低，压强不太大的情况下，实际气体均满足气体实验三定律 1、盖?吕萨克定律 一定质量的气体，在压强不变的条件下，温度每 升高（或降低）一摄氏度，增大（或减小）的体 积是它在零摄氏度时体积的 ． 内容： 一定质量的气体，在压强不变的条件下，气体 的体积与热力学温度成正比。 （ 表示00c时气体的体积） 密度与热力学温度成反比（等压）。 等压 变化 图象： T V 0 -273 -273 t 0 P0 V t 0 P0 物理意义： 1、V-t图象过-2730c，与纵坐标的交点为0摄氏度时的气体体积。 3、V-T图象过原点的一条直线，同一气体比较，斜率大的压强小。 2、同一气体的两条等压且： 。 注意：线条尾端要虚线 实验目的： 实验方法： 调节水银压强计的可动管A，使B管水银面始终保持在同一水平面上。改变气体温度，得到多次压强值。 一只烧瓶上连一根玻璃管，用橡皮管把它跟一个水银压强计连在一起，从而在烧瓶内封住一定质量的空气。 　　上下移动压强计，使得其中的两段水银柱的高度在同一水平面上。标记下Ｂ管水银柱的高度。 实验步骤一： 将烧瓶放入纯净冰水混合物中，观察压强计水银柱的高度变化情况。 瓶中气温降低(温度为T1），B柱上升，A柱下降。瓶中气体体积减小。 A管下降，使Ｂ管中水银柱高度与开始时相同,保证气体体积不变. 　　记录下ＡＢ水银柱的高度差H1，以得出内外气体压强之差。 实验步骤二： 　　将烧瓶放入某一温度的热水中（水温可由温度计测出T2），观察压强计中水银柱的高度变化情况。 　　气体温度上升，Ａ柱上升，Ｂ柱下降，瓶内气体体积增大。 　　上提Ａ管，仍然使Ｂ管水银柱的高度与开始时相同，