一Д教学目标二Д教学的重点和难点三Д教学课时四Д教学方式.PDF

对流层大气的受热过程 教学设计 执教广东省汕头市金山中学朱潇剑 教材湘教版必修第二章第三节 课时第课时 一教学目标 知识与技能 理解大气的受热过程 了解大气对太阳辐射的削弱作用掌握其在生活中的应用 了解大气对面的保温作用掌握其在生活中的应用 过程与方法 通过联系生活实际激发学生的兴趣提高学习的热情 通过学生两两合作亲自绘图并上台讲解分析大气的受热过程提高学生的表 达能力和对知识的理解 通过小组四人合作讨论理解大气削弱作用和保温作用的运用提高学生的合作 能力和利用原理分析问题的能力 情感态度与价值观 培养学生热爱生活关注气象万千的地理世界 引导学生树立正确的价值观学会珍惜环境保护环境 二教学的重点和难点 大气的削弱作用和保温作用的运用 三教学课时 课时 四教学方式 启发式教学互动式教学 自主探究等 五教学过程 教学内容 教学环节 设计意图 教师活动 学生活动 通过典型图 驴友建议 思考入藏前像的对比 夏季去青藏高原旅游一定 导入新课 和入藏后的趣味性的设 要帽子墨镜毛衣及深色 明显不同 问激发学 如黑色外套为什么 生的兴趣 过渡 是什么给地球上的生物提供着能量 温故知新 问题组原理探究小试牛刀 假如到达大气上界的太阳辐射定为 经过大气 层后到达地球表面的太阳辐射却只剩 这个过