中国学生对-s和is的习得研究-二语习得-上海交通大学.pdfVIP

年 月 现代外语 季刊 20068 ( ) August 2006 第 卷第 期 ( ) 29 3 ModernForeignLanguagesQuarterly Vol.29No.3 中国学生对 和 的习得研究 -s is 上海交通大学 常 辉 阜阳师范学院 马炳军 提要 本文通过跟踪和横断面研究探讨了中国英语学习者对一般现在时第三人称单数标记 : -s 和系动词 助动词 的习得 实验结果表明 他们对 的习得不仅远好于 ,也好于一般现在时不规 / is 。 , is -s 则动词 和 而且还过度使用