中小学教材如何谈人权教育-教育部人权教育咨询暨资源中心.docVIP

中小學教材如何談人權教育 研討會手冊 指導單位：：：：「中小學教材如何談人權教育」 研討會專刊 目錄 壹、研討會實施計畫I 貳、研討會議程III 參、主持人及主講人名冊IV 肆、工作人員名冊V 伍、教育部委託辦理「國民中小學教科書人權教育內容分析研究」中文摘要--VI 陸、教育部委託辦理「國民中小學人權教育教學策略研究」中文摘要VIII 柒、論文集（依場次及姓名筆劃順序排列） 和平與社會學習領域 王秀津1 人權教育融入社會學習領域國中一年級各版本教材狀況之探討 王浩博--11 人權教育的迷思 王素靜--23 愛與尊重--人權教育月主題學習活動 李章瑋--25 九年一貫課程人權教育議題之課程與教學 湯梅英—45 研討會實施計畫 依據 教育部九十二年八月廿八日「推動人權教育融入九年一貫課程教科書編寫」會議決議辦理。 目的 加強國中、小學教科書編者重視人權教育融入教科書教學設計之能力，以落實人權教育推動的目標。 提供對人權教育有興趣之學者專家及教科書審查委員、編者和教師意見交流之機會，增進各界人士對人權教育融入九年一貫課程與教學的理解。 探討校園人權教育實施的問題及具體落實措施。 辦理單位 指導單位：教育部 承辦單位：人權教育基金會、台北市立師範學院國民教育研究所 肆、舉辦方式 活動型態包含專題演講、