第一单元地图.ppt

（2）若等高线稀疏，且大部分地区海拔不超过200米，为平原；大部分地区海拔在500米以上，则为高原。 （3）若等高线密集，海拔多在500米以上，相对高度大，为山地；海拔较低，相对高度小，相对高度一般不超过200米，为丘陵。 2.辨认地形部位 （1）不同地形部位等高线示意图。 （2）利用握紧的拳头辨认地形部位。 A——山峰，B——山脊， C——山谷，D——鞍部，E——陡崖。 （3）根据等高线的形状辨认地形部位。 3.判断地势高低和坡度的陡缓 （1）根据等高线数值判断地势高低。 等高线上的数值为海拔，数值大，即海拔高，地势高；数值小，即海拔低，地势低。 （2）根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓。 在同一等高线地形图上，等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。 【拓展延伸】等高线地形图的基本特征 （1）同线等高：同一等高线上的各点，海拔高度相等。 （2）等高线均为闭合曲线。 （3）等高线一般不相交、不重叠；有时也会重叠，那只有在陡崖处出现。假设陡崖处重合的等高线有n条，等高距为d，则陡崖的相对高度H的取值范围是（n-1）d≤H＜（n+1）d。 （4）等高线疏密反映坡度缓陡：等高线愈稀，则坡度愈缓；等高线愈密，则坡度愈陡。 （5）等高线与山脊线或山谷线垂直相交。 如图： 图中虚线a为山谷线，也为集水线；图中虚线b为山脊线，也为分水线。山谷处常形成河流，山脊处常形成分水岭。 【训练3】（2012·晋江学业考）读“某地区等高线图”，完成以下各题。 （1）图中A地山峰的海拔约在500～_______米。 （2）等高线图中，B所在地形部位名称是_______。 （3）图中甲城镇位于乙城镇的______方向（ ） A．正西 B．正东 C．西南 D．西北 （4）若CD的图上距离是2厘米，则其实际长度是________千米。 （5）若隧道CD路面平坦无起伏，由D点到C点是_______（上坡、下坡）路面，判断理由：____________________。 【解析】本题结合等高线图，考查等高线地图中地形、等高距、指向标、比例尺等知识的理解和应用。第（1）题，图中等高距为100米，山峰A高于500米，低于600米。第（2）题，B地4条等高线重合在一起，是陡崖。第（3）题，指向标指向北方，甲位于乙的正东方向。第（4）题，比例尺为1∶100 000，所以CD实际长度为2千米。第（5）题，D点海拔为200米，C点海拔为100米，所以由D到C为下坡。 答案:(1)600 (2)陡崖 (3)B (4)2 (5)下坡 D点海拔200米，C点100米 1.（2012·滨州学业考）某中学地理兴趣小组拟绘制一幅校园平面图。图书馆与操场间的实地距离为400米，如果绘到图上的距离为20厘米，则同学们采用的比例尺应为（ ） A．1∶20 000 B． C．1∶2 000 D．图上1厘米代表实地距离200米 【解析】选C。根据题意可知，实地距离为400米，图上距离为 20厘米，比例尺=图上距离/实地距离=20厘米/400米=20厘米/ 40 000厘米=1/2 000。 （2011·菏泽学业考）“曹州（菏泽古称曹州）牡丹甲天下”，家住北京的玲玲利用周末乘火车去菏泽看牡丹，并顺利返回。在整个过程中，玲玲使用了四幅地图：①中国地形图，②中国铁路分布图，③菏泽市交通图，④曹州牡丹园导游图。据此回答2、3题。 2.对玲玲这次出行没有明显帮助的地图是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 3.如果上述四幅地图图幅大小一样，其中比例尺最大的是 （ ） A.① B.② C.③ D.④ 【解析】2选A，3选D。该题组考查根据具体情况选择地图和比例尺大小与范围大小的关系。“乘火车去菏泽看牡丹，并顺利返回”需要用到中国铁路分布图、菏泽市交通图和曹州牡丹园导游图，所以对玲玲这次出行没有明显帮助的地图是中国地形图。中国地形图、中国铁路分布图、菏泽市交通图、曹州牡丹园导游图四幅地图中，曹州牡丹园导游图表示的范围最小，比例尺最大。 4.（2011·邵阳学业考）小明今天去高级中学参加升学考试，其行进路线如图所示。请说明其行进路线方向的变化（ ） A.东北→正东→正北 B.正北→东北→西北 C.正北→正东→西北 D.东北→正东→西北 【解析】选B。该地图为有指向标的地图，指向标所指的方向为北方，从小明的家先沿公路向正北方向行进，然后转向东北方向的公路行进，最后转向西北方向到达高级中学。 第一单元 地图 一、学会看地图 1.地图分类 （1）_____地图：包括地形图、气候图、水文图、植被图等。 （2）_________地图：包括工业图、农业图、商业图、交通图、 人