第七章 全面发展教育的组成部分.ppt

第一节智育 一、智育的含义 智育是教育者指导和促进学生掌握知识、形成技能和发展能力的教育活动，是全面发展教育的重要组成部分。 二、智育的意义和任务 （一）智育的意义 1. 智育在社会文明进化中的作用 2. 智育在人的全面发展中的作用 （二）智育的任务 教育目的功能 第二节 体育与卫生 一、体育的含义 体育有广义和狭义之分。广义体育亦称“体育运动”。它足以锻炼身体、丰富社会文化生活为目的的一种有组织的社会活动。由学校体育、群众体育、竞技运动等力面构成。 狭义的体育主要是指学校体育。它是向学生传授锻炼身体的知识、技能，培养运动能力和良好锻炼习惯，促进身体正常发育，增强体质的教育。体育是全面发展教育的重要组成部分之—。本节主要就学校体育方面进行研究。 二、体育的意义和任务 教育目的功能 教育目的功能 三、学校体育的内容 四、体育的组织形式 (—) 体育课 (二) 早锻炼和早操 (三) 课间活动和课间操 (四) 课外体育活动 (五) 各种运动队 (六) 体育运动竞赛 五、体育的基本要求 (一) 体育锻炼的全面性 (二) 体育锻炼的循序性 (三) 体育锻炼的经常性 (四) 体育锻炼的差异性 二、学校卫生 学校卫生是学校保证学生身心正常发育和健康成长的卫生要求和措施。它与学校体育工作相结合，共同保护学生健康，促进学生体质的增强。 （一）学校卫生的意义和任务 为了增强学生的体质，提高学生的健康水平，除了重视体育课、开展体育运动之外，还必须重视学校的卫生保健工作。做好卫生保健工作，防治疾病，改变对身体有害的外部环境因素，才能促进学生身体的正常发育，不仅可以为体育运动的正常开展创造条件，而且会直接影响到学校整个教育计划的完成。还应该看到，卫生保健工作的情况如何，也是反映一个国家精神文明程度的标志之一。我们应该从儿童开始，提倡卫生，提倡科学，搞好卫生保健工作，这对于移风易俗，建设社会主义精神文明方面也是具有重大意义的。 学校卫生保健工作的主要任务是保护学生健康，增强体质。具体任务是：1. 加强宣传教育工作，使学生树立讲卫生光荣、不讲卫生耻辱的思想。2. 使学生具有基本的卫生知识，养成良好的卫生习。3. 按照卫生的要求，正确组织教育、教学工作。4. 开展疾病的防治工作，搞好学校的各项卫生设施，为学生创造健康的学习条件。  (二) 学校卫生工作的主要内容 1. 向学生进行卫生知识的教育 2. 宣传爱国卫生运动的意义，培养学生良好的卫生习惯 3. 建立合理的生活作息制度，注意劳逸结合 4. 采取措施，搞好教学卫生、劳动卫生和运动卫生 5. 改善校舍和教学设备，使其符合卫生要求 6. 定期对学生进行体格检查，加强疾病防治的工作 第三节 美育 一、美育的含义 美育也称审美教育。它是以陶冶情感、培养情操为特征，以生动形象为手段，提高学生感受美、理解美、创造美的能力，进而促进学生全面、自由发展的一种教育形式。 二、美育的意义和任务 （一）美育的意义 美育是全面发展教育的重要组成部分 美育不仅是全面发展教育的组成部分，而且对其他各育都有促进作用。 美育也能促进人的品德的培养 。 美育对体育也有促进作用。体育是健与美的结合。 美育也与劳动技术教育有密切联系。 （二）美育的任务 1. 帮助学生树立正确的审美观点，提高审美能力 2. 培养学生健康的审美情趣，激发他们对美的热爱和追求 3. 发展学生表现美和创造美的能力 三、美育的特征 教育目的功能 四、美育的主要内容 教育目的功能 五、美育实施的途径 (一) 通过课堂教学和课外文化艺术活动进行美育 1. 通过科学文化基础知识教学进行美育 2. 通过艺术学科教学和课外文艺活动进行美育 （二）通过大自然进行美育 （三）在日常生活中进行美育 1. 利用家庭环境进行美育 2. 组织学生参加美化学校环境的活动 3. 引导学生在日常生活中体现美 第四节 劳动技术教育与职业技术教育 一、劳动技术教育与职业技术教育的含义 劳动技术教育是指培养学生劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想情感，并使学生初步掌握一些生产劳动或通用的职业技术基础知识和基本技能的教育。它包括劳动教育和技术教育两个方面，是全面发展教育中不可缺少的组成部分。 职业技术教育是指培养学生从事某种职业或生产劳动需要的知识和技能的教育。与普通教育相比，它偏重于理论的应用和实践技能、实际