- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第五章 光滑极限量
第五章 光滑极限量规 5.1 基本概念 5.2 泰勒原则 5.3 量规公差带 5.4 量规设计 5.1 基本概念 5.1 基本概念 1 量规的作用 光滑极限量规是没有刻度的专用量具 。 2 量规的种类 量规按其用途不同分为工作量规、验收量规和校对量规三种。 (1)工作量规 生产过程中操作者检验工件时所使用的量规。通规用代号“T”表示,止规用代号“Z”表示。 (2)验收量规 验收工件时,检验人员或用户代表所使用的量规。验收量规一般不需要另行制造,它的通规是从磨损较多,但未超过磨损极限的工作量规中挑选出来的,验收量规的止规应接近工件的最小实体尺寸。这样,操作者用工作量规自检合格的工件,当检验人员用验收量规验收时一般也会判定合格。 (3)校对量规 校对量规是检验工作量规的量规。因为孔用工作量规便于用精密仪器测量,故国标未规定校对量规,国标只对轴用量规规定了校对量规。 校对量规 5.2 泰勒原则 1 泰勒原则 内容:孔或轴的作用尺寸不允许超过最大实体尺寸,在任何位置上的实际尺寸不允许超过最小实体尺寸。 即: 对于孔: 对于轴: 对有配合要求的孔、轴应按此原则来判断孔、轴零件尺寸的合格性。 5.2 泰勒原则 2 量规的设计原则 通规:按零件最大实体尺寸制造(MMS)用“T”表示。控制作用尺寸,测量面应设计成全形,即具有与孔或轴相应的完整表面,长度等于配合长度,基本尺寸等于孔或轴的最大实体尺寸,通规与工件是面接触。 止规:按零件最小实体尺寸制造(LMS)用“Z”表示。控制实际尺寸,测量面应设计成点状(不全形),基本尺寸等于孔或轴的最小实体尺寸,止规与工件是点接触。 检验零件时,只有通规能通过,止规通不过,零件才合格。检验合格的零件其实际尺寸和形状误差均控制在尺寸公差范围内。 量规形式对检验结果的影响 1-孔公差带 2-工件实际轮廓 3-全形塞规的止规 4-不全形塞规的止规 5-不全形塞规的通规 6-全形塞规的通规 5.3 量规公差带 5.4 量规设计 轴用量规的结构形式及适用范围 5.4 量规设计 孔用量规的结构形式及适用范围 * *
您可能关注的文档
- 第二章排水工程.ppt
- 第二章地基基础设计2.ppt
- 第二章检测系统常见信号处理电路.ppt
- 第二章第3讲 卷积.ppt
- 第二章工业化时期城镇体系.ppt
- 第二章第一节地壳的物质运动和能量交换.ppt
- 第二章第三节2历史时期的长城.ppt
- 第二章补充内容 匀变速直线运动的推论和几个比例试.ppt
- 第二章宏微观破坏力学基础_材料的宏微观力学性能.ppt
- 第二章课堂练习 材料力学.ppt
- 海南省专升本招生考试《生理学》考试大纲.docx
- 2024-2025学年九年级下学期数学开学摸底考试题(人教版)含答案.pdf
- 2024-2025学年八年级道德与法治下学期开学摸底考试题含答案.pdf
- 2024-2025学年八年级地理下学期开学摸底考试题含答案.pdf
- 2024-2025学年八年级生物下学期开学摸底考试题含答案.pdf
- 2024-2025学年八年级下学期开学摸底考数学试题含答案.pdf
- 2024-2025学年八年级下学期数学开学摸底考试题(人教版)含答案.pdf
- 2024-2025学年八年级下学期英语开学摸底考试题含答案.pdf
- 辽宁省沈阳市2025届高三上学期教学质量检测(一)英语试卷含答案.docx
- 2024-2025学年九年级历史下学期开学摸底考试题含答案.pdf
文档评论(0)