《视听语言》课程主要内容与复习大纲.doc

《视听语言》课程主要内容与复习大纲 绪论 一、学习视听语言的意义： 1、 视听语言的定义： 人类创造并使用的，同时依托听觉与视觉两种感觉器官，以声音和图象的综合形态进行思想、感情的交流交际与传播所使用的语言。 2、 视听语言研究的对象和目的： 1） 研究对象：视听语言、视听语言的规律； 2） 研究目的：探讨影视艺术中信息传递的缘由和有效性，也就是如何最 有效地传达信息。 3、视听语言与相关名词的差异： 1）视听语言与影视语言 什么是影视语言？ 所谓影视语言，是指影视艺术中由人们创造并使用的，用来传情表意的各种传播符号的总和。影视语言是人类视听语言发展到现代的产物，是视听语言的高级形态。 2） 视听语言与画面语言 什么是画面语言？ 画面语言有广义和狭义之分，广义的画面语言就是影视作品中声画结合、声形兼备的语言形式；狭义的画面语言是指连续的图像所构成的一种传递信息的体系。 3） 视听语言与镜头语言 什么是镜头语言？ 是指以一段连续的音像素材为基本单位，以蒙太奇为结构规律构成的表意体系。 4） 侧重点及其各自使用范围： a) 外延不同：视听语言最广、狭义的画面语言最下； b) 侧重点：视听语言和影视语言偏重艺术性； 画面语言和镜头语言偏重技术性； 第一章 视听的语言 第一节 人类视听交流的历史和现状 1） 自然语言和影视语言的关系： I. 两者同属视听语言的范畴：前者是视听语言的低级形式，后者是高级 形式； II. 两者产生、发展的轨迹不同：自然语言走的是一条文化发展的渐进线， 影视语言走的是一条文化发展的激进线； III. 影视语言发展的优势：一、可以比照自然语言分析研究影视语言；二、 可以比照各种艺术形式的语言来分析研究影视语言；三、科技进步带来的哲学指导思想和研究方法给影视语言的研究带来了方便之门； 2、 影视语言的优点： 1） 源于生活，又高于生活； 2） 方便复制、永久保存，彻底打破时间限制； 3） 传播迅速，彻底打破空间限制； 二、视听语言的现状和发展： 1、 现状： 1） 民族特色的缺失导致没有中国流派； 2） 非故事片中故事性的缺失； 3） 叙述手段的单一，如：主观性太强；场面调度不足等； 4） 声音的两极运用； 2、 发展趋势： 1） 第五代导演和影视艺术家的努力，民族特色的凸显； 2） 各种禁忌的打破，影视语言走上了发展的快车道； 3） 网络多媒体的诞生，促进了影视的融合、影视语言的变革； 第二节 影视语言的思维基础 1、 与影视语言的关系： 1） 影视作品或片段可视为格式塔；（整体大于部分之和） 2） 格式塔的心理作用是影视作品传播的基础；（影视作品的省略） 3） 格式塔是研究影视语言的理论基础；（是影视剪辑的基础） 二、影视语言的形成机制： 1、 视觉暂留； 2、 格式塔效应； 3、 影视艺术家的创造； 4、 观众的理解和学习； 第二章 影视语言的语言本体论 第一节 语言的基本结构 三、影视作品的语言与言语： 1、 语言和言语； 1） 界定：言语简单地说人“说”的结果；语言则是从言语中概括出来的 词语和规则的总合； 2） 二者的关系： I. 语言存在于言语之中，言语是语言的存在形式； II. 语言和言语是一般和个别的关系，是抽象和具体的关系； III.语言既从言语的运用中概括和丰富自己的规则，也在言语中起着 决定性的规范作用；言语则是把语言的共同规范作为自己的活动 基础，成为最具实践性的语言活动； 2、 影视作品的语言与言语； 1)界定：影视“言语”是众多的导演们“说”的行为和结果；影视“语言” 则是影视“言语”中概括出来的镜头组合规则的总和； 2）两者的关系： I. 影视“言语” 是开放，影视“语言”则是封闭； II. 影视“言语” 是无限的，影视“语言”则是无限的； III.影视语言的规则，只有通过对影视“言语”的研究、分析、归纳 之后才能获得； 四、语言的基本结构： 1、 自然语言的结构特点： 1） 人类的自然语言是一种线性体系结构； 2） 按照意群的大小，可以分成不同的层或级； 2、 影视作品的基本结构； 五、组合与集合： 1、 语言的组合关系； 2、 语言的聚合关系； 1） 聚合关系的基本功能：联想和隐喻。 2） 影视作品的聚合关系：非常规蒙太奇（隐喻、象征、杂耍等） 六、语法与修辞： 1、文学语言的语法与修辞： 1） 定义： 2） 基本作用：语法保证语言的正确性；修辞促进语言的生动性 3） 种类：积极和消极； 2、影视语言的语法与修辞： 1）定义：所谓影视语言的“语法”是指影视语言所使用的规则体系；影视语言的修辞则是指镜头聚合时导演根据所表达的思想感情，选择最恰当的语言手段，以取得最生动的表达效果的过程。 2）作用：影视语言的“语法”保证观众对影视作品的正确理解；