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资料获取、辅导课程 可咨询育明教育宋老师
一、北京大学社会学考研报考统计考试内容(育明教育考研课程部)
育明教育宋老师分析:
1、本专业的报录比约在16:1-18:1 (竞争比较激烈,每年的缺考率约在10%)
2、外语考试中考生可从英语一、俄、日、法任选一门
3、公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。想
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,每门专业课要达到110分。专业课的复习备考中 “信息”和
“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
(社会学考研资料、考试经验、辅导课程 可咨询育明教育宋老师叩叩:二四五九、六二二、四七七)
二、北京大学社会学专业考研参考书
社会学理论:
1、《外国社会学史》,贾春增,中国人民大学出版社;
2、《现代西方社会学理论》,杨善华,谢立中 ,北京大学出版社;
3、《当代西方社会学理论》,杨善华,北京大学出版社;
4、《社会学教程》,王思斌, 北京大学出版社(2004年版);
社会研究方法:
1、《社会研究方法教程》,袁方,王汉生,北京大学出版社;
2、《社会统计学》,卢淑华,北京大学出版社;
3、《社会调查研究的量化方法》,郭志刚,中国人民大学出版社;
社会学分支理论:
1、《人口社会学》,佟新著,北京大学出版社;
2、《劳动社会学》,刘艾玉,北京大学出版社;
3、《群体过程》,Rupert Brown,方文校,中国轻工业出版社;
4、《城市社会学》,郑也夫,上海交通大学出版社;
资料获取、辅导课程 可咨询育明教育宋老师
(社会学考研资料、辅导课程 可咨询育明教育宋老师电话:一三 、四一二三、一四九 )
三、北京大学社会学专业考研复习笔记重点分享系列
现代性分析的四个维度
1.现代性制度丛
在指出了现代性的含义及三大动力机制后,吉登斯开始铺陈他的制度分析。他认为,在以往的有关争论中,
无论是资本主义还是工业主义,都知识现代性制度的 “组织丛”的一个维度。他的现代性制度 “丛”包括以下四
个维度。
1. 资本主义:劳动力和产品竞争之下的资本积累;
2. 工业主义:主要是自然界的转化; “人造环境”的发展;
3. 军事权力:以战争的工业化为背景的对暴力手段的控制;
4. 监控:信息控制和社会管理
上文所说的三大动力机制(时空伸延、脱离和反思性增长)促进了历史的转化,即这些制度维度的凸显和深
化,同时也受到这些维度的影响。
在当前高度现代性的历史阶段,吉登斯很注重所谓的全球化趋势。但他认为,如果用时空关联的分析替代局
限在有限系统之内的社会(民族国家)分析,则应该把全球化看作是局部性的和远距离的社会事件与组织形式彼
此之间的关系在广度和深度上不断拓展的辩证过程。一方面,服不行的转化日益受到远距离事件的影响,全球性
的社会关系日趋增强;另一方面,民族主义、地方自治、地区文化认同等趋势也在日渐显露。在全球化的视角下,
上文所述的四个维度分别转变为:世界资本主义经济系统、国际性劳动分工、世界军事秩序、民族国家系统。
2.脱离与复植、风险与信任、当面承诺与匿名承诺
时空分离的效应是两方面的。吉登斯指出,在我们所说的 “脱离”过程的同时,还存在着 “复植”的趋势,
即被疏离的社会关系重新植入局部性的时空情境之中。他在贝克、卢曼、埃里克森等人思想的启发下,将风险和
信任这一对观念纳入了讨论的核心。
所谓 “风险”,指的是人们在自觉把握行动的前提之下,对未来的不测情况有清醒的估计,并据此作出抉择。
从本质上说,对人类活动产生影响,并就此带来风险的许多或然性情况,其根源系出于人类自身,而非以往所认
为的上帝或大自然,这一认识也是现代性的特征之一。所谓 “信任”,在高度现代性的社会里更多地体现为一种
持续的状态,是在面对象征符号和专家系统(以及在具体互动情境中代表这些抽象系统的个人)时,对自己无所
知晓的运作规则有充分的信心,确信这些规则本身是正确的,可以依赖的,所需确定的只是运作过程是否合乎规
则。
吉登斯就此引入了一对概念:当面承诺和匿名承诺。当面承诺指在共同在场的社会关系中体现并维持的信任
关系;匿名承诺指面对包括象征符号和专家系统在内的抽象系统发展起来的信任。在抽象系统的信任机制里,深
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刻地蕴含着现代制度的实质。当面承诺和匿名承诺是互相密切关联的,匿名承诺有利于当面承诺的实现,而当面
承诺的顺
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