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- 2017-09-01 发布于天津
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构建特色实践教学体系-经济管理学院.ppt
工程管理特色新专业;;(一);(二)现有师资队伍;表2 工程管理专业师资学历结构状态表;1.实验实训室建设;2.实习基地建设;学校图书馆拥有与该专业相关的中文图书、期刊、工具书2万余册
经济与管理学院每年平均投入2万多元购买图书资料,其中,工程管理专业的相关书籍及图纸和清单5000余册。;4.教材建设;入职岗;;;;;;思路:一是新引进的教师尽量是双能型;二是在每个专业每年滚动选择和培养1-2名成为双能型教师;三是本着“不求所有,但求所用”的原则整合校外优秀“双能型”师资。 ;;;目前已有七个团队进行了有效的探索,分别由不同老师带领参与。;1.更新观念,深化教材建设改革,保证教材建设质量。
2.编选并重,择优选用优秀教材。
3.强化专业技能,有效指导专业实践。
4.建立学习、教学资料库。
5.以课程建设为重点,建立普适性多媒体教学资源。
;1.教师获奖情况
在教学团队方面,2009年,我院张燚、周丽永等获得市级教学团队;
在教学成果奖方面,2009年,张燚获得市级三等奖,2012年刘定祥获得校级三等奖,2012年,殷朝华获得校级二等奖等;
在精品(优秀)课程方面,2009年,张燚、刘定祥分别获得市级精品课程;
在教改课方面,我院的殷朝华在2007、2008年两年连续获得校级教改课比赛一等奖,2010年,冉令刚获得校级教改课比赛二等奖,2010年,杨星一获得教
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