四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级数学下册-28.1（第二课时）圆心角、弦、弧系、弦心距的关系课件-华东师大版.pptVIP

弦心距 过圆心作弦的垂线,圆心与垂足之间的距离(如线段OD). 如图,在⊙O中,分别作相等的圆心角和∠AOB和∠A′OB′, 将其中的一个旋转一个角度,使得OA和O′A′重合. 推论 在同圆或等圆中,如果①两个圆心角,②两条弧,③两条弦,④两条弦心距中,有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等. 学习要点提要 A B C D o 下面我们一起来观察一下圆心角与它所对的弦、弧有什么关系？ 如图： AOB= COD A B C D o 下面我们一起来观察一下圆心角与它所对的弦、弧有什么关系？ 如图： AOB= COD A B C D o 下面我们一起来观察一下圆心角与它所对的弦、弧有什么关系？ 如图： AOB= COD A B C D o 下面我们一起来观察一下圆心角与它所对的弦、弧有什么关系？ 如图： AOB= COD A B C D o 下面我们一起来观察一下圆心角与它所对的弦、弧有什么关系？ 如图： AOB= COD A B C D o 下面我们一起来观察一下圆心角与它所对的弦、弧有什么关系？ 如图： AOB= COD A B C D o 下面我们一起来观察一下圆心角与它所对的弦、弧有什么关系？ 如图： AOB= COD A B C D o 下面我们一起来观察一下圆心角与它所对的弦、弧有什么关系？ 如图： AOB= COD A B C D o 下面我们一起来观察一下圆心角与它所对的弦、弧有什么关系？ 如图： AOB= COD A B C D o 下面我们一起来观察一下圆心角与它所对的弦、弧有什么关系？ 如图： AOB= COD A B C D o 下面我们一起来观察一下圆心角与它所对的弦、弧有什么关系？ 如图： AOB= COD A B C D o 下面我们一起来观察一下圆心角与它所对的弦、弧有什么关系？ 如图： AOB= COD 下面我们一起来观察一下圆心角与它所对的弦、弧有什么关系？ 如图： AOB= COD A B C D o A′ B′ ●O ●O A B ┓ D ●O A B ┓ D A B A B A B A B A B A B ┓ D ┓ D ┓ D ┓ D ┓ D ┓ D′ A′ B′ ┓ D′ 问：在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦的弦心距相等吗？ A B C D o ∵∠AOB= ∠COD, ∴半径OB与OA重合， ∴ 点A与点C重合，点B与点D重合。 ∴　AB=CD， 根据圆的性质，AB与CD重合。 此时，称作 两条圆弧相等。 记作:“AB=CD” ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 上面的结论，在两个等圆中也成立。于是有下面定理: 圆心角定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等，两弦的弦心距也相等。　　　　　　　　　　　　　 O A B C D 例　如图，AC与BD为⊙O的两条互 相垂直的直径. 求证：AB=BC=CD=DA; AB=BC=CD=DA. ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 分析 O A B C D 例　如图，AC与BD为⊙O的两条互 相垂直的直径. 求证：AB=BC=CD=DA; AB=BC=CD=DA. ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 分析 证明 分析：要想证明在圆里面有关弧、弦相等，根据这节课所学 的圆心角定理，应先证明什么相等？ O A B C D 例　如图，AC与BD为⊙O的两条互 相垂直的直径. 求证：AB=BC=CD=DA; AB=BC=CD=DA. ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ∴ AB=BC=CD=DA ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 证明: ∵AC与BD为⊙O的两条互相垂直的直径, ∴∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOA=90o AB=BC=CD=DA(圆心角定理) 分析 证明 分析：要想证明在圆里面有关弧、弦相等，根据这节课所学 的圆心角定理，应先证明什么相等？ 1°弧 n° 1° n°弧 ∵把圆心角等分成功360份,则每一份的圆心角是1o.同时整个圆也被分成了360份. 则每一份这样的弧叫做1o的弧. 这