三级跳会对快举例20110413.pptVIP

教学的启示 点…线…面：知识精当，好题优选. 从知识点到方法链，串成一条线，连成一大片，形成知识网络结构(从数学知识、解题技巧到解题方法与规律，再上升到数学思想及其灵活运用). 懂…会…悟： 思维导向，方法开路; 知识整合，融会贯通. 学来总觉浅，自悟方为高！ 教学的启示 点…线…面：知识精当，好题优选. 从知识点到方法链，串成一条线，连成一大片，形成知识网络结构(从数学知识、解题技巧到解题方法与规律，再上升到数学思想及其灵活运用). 懂…会…悟： 思维导向，方法开路; 知识整合，融会贯通. 学来总觉浅，自悟方为高！ * * 对 会 快！ 三级跳 [思考] 会不会？对不对？快不快？ 1.“会”是指掌握通性通法；会转化； 2.“对”是指过程合理、结果准确；等价、无错； 3.“快”是指熟练快捷、熟能生巧；方法优选(思维深刻性与灵活性） 4.目标：更高、更快、更强! （弘扬奥运精神，促进强者诞生） [思考] 会不会？对不对？快不快？ [目标] 努力实现三级跳： = 例2.设 是等