山东省泰安市肥城市第三中学高二政治-科学发展观和小康社会的经济建设学案.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高二政治 科学发展观和小康社会的经济建设学案 学习栏目 学习指导 即时感悟 【复习目标】： 1.了解总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康知道全面小康社会化的经济方面的新要求知道小康社会建设进程是不平衡的发展过程。全面小康社会化的经济方面的新要求 1978年到2009年，我国国内生产总值由3645亿元增长到33．54万亿元，经济总量上升为世界第二。全国城镇居民人均可支配收入从343元增加到17175元，农民人均纯收入从134元增加到5140元，群众家庭财产普遍增多，吃穿住行用水平明显提高。 情景二 近几年是我国农民收入增长最快的几年，但城乡居民收入差距也在不断扩大，2009年城乡居民收入差距约达4到6倍。 情景三 2009年人均GDP最高的上海市达到1万多美元，表明上海已经进入中等发达经济体行列。人均GDP最低的贵州只有945美元，与世界排名133的尼加拉瓜相接近。 (1)情景一中的巨大变化说明了什么? (2)结合情景二、三，讨论我国提出全面建设小康社会的必要性。 与本小组成员共同探究，相互帮助，完成探究案里的问题 【当堂达标】： 1．根据国家统计局关于小康水平的分析报告，我国西部地区实现程度为84.18%，中部为93.18%，东部为97.86%。 可见，我们目前达到的小康社会是 (　　) A．低水平的小康社会　　　　 B．不全面的小康社会 C．发展很不平衡的小康社会 D．温饱社会 2.总体小康和全面小康之间的联系表现在(　　) A．全面小康是实现总体小康的基础 B．总体小康是实现全面小康的过渡期 C．总体小康偏重物质消费 D．全面小康偏重精神消费 2012年4月27日，淮安市召开全面小康社会建设推进会，动员全市上下奋力夺取全面小康社会建设新胜利，会议对全面小康社会建设面临的形势进行了客观全面的分析，并拿出得力的措施，对工作进行了部署，进一步明确了全市全面小康社会建设的目标、要求、现实路径。据此回答3～4题。 3. 本世纪头20年我国要全面建设小康社会，全面小康(　　) ①是邓小平提出的“三步走”战略的最后一个目标 ②要求经济和社会全面协调发展，人民生活同步富裕 ③其出发点和落脚点在于提高人民生活水平和质量 ④是一个不平衡的发展过程 A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．④ 4．实现全面小康社会的目标，最根本的是 (　　) A．以经济建设为中心，大力发展生产力 B．实现人均国内生产总值翻两番 C．鼓励一部分地区、一部分人先富裕起来 D．提高就业和再就业水平 学会了吗？快来检测自己吧！ 参考答案 探究活动 （1）巨大变化说明，改革开放以来，我国顺利实现了现代化建设“三步走，，战略中的第一、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。从宏观上看，国家的整体经济实力大大增强。 （2）①我国只是总体上达到小康。情景二、三反映了我们现在达到的总体小康仍然是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。②全面建设小康社会是社会主义本质的内在要求。 当堂达标 1、C 2、B 3、C 4、A 1