辽宁省五校协作体高一物理上学期期末考试试题.docVIP

2014—2015学年度上学期期末考试高一年级物理科试卷 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。其中3、4、5、6、10、11题为单选题，其余为多选题，全部选对得4分，选对但不全得2分，错选或不答得0分） A. 根据亚里士多德的论断，力是改变物体运动状态的原因 B. 笛卡尔经研究指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向 C. 伽利略通过数学推算并用实验验证了小球在斜面上从静止开始运动的位移与所用时间的平方成正比 D.牛顿总结伽利略等前人的经验得出了牛顿第一定律 s，得到照片后测得照片中运动员的高度为h，胸前号码布上模糊部分的宽度是?L. 由以上数据可以知道运动员的（） A. 百米成绩B. 冲线速度 C. 百米内的平均速度D. 冲线时s内的位移 A. 泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力 B. 轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车对地面的压力 C. 开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性 D. 若泵车发动机的牵引力增为原来的2倍时，泵车的加速度将大于2a （单）如图所示，起重机将重为G的重物匀速吊起，此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60°，则每根钢索中弹力大小为（） A. B. C. D. （单）目前，配置较高的汽车都安装了ABS（或EBS）制动装置，可保证车轮在制动时不会被抱死，使车轮仍有一定的滚动，安装了这种防抱死装置的汽车，在紧急刹车时可获得比车轮抱死更大的制动力，从而使刹车距离大大减小.假设汽车安装防抱死装置后刹车制动力恒为F，驾驶员的反应时间为t，汽车的质量为m，刹车前匀速行驶的速度为v，则（） A. 汽车刹车的加速度大小为 B. 汽车刹车时间 C汽车的刹车距离为 D. 汽车的刹车距离为 的连线与竖直方向的夹角为α. 一小球在圆轨道左侧的0平抛恰好沿已知重力加速度为g则 A. B. C. D. 屋檐每隔一定时间滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好落到地面，而第3滴与第2滴分别位于高1m的窗子的上、下沿，如图，（g取10m/s2）则下列说法中正确的是（） A. 滴水的时间间隔是0.2s B. 此屋檐离地面的高度是 C. 此时第/s D. 水滴通过窗子的平均速度大小是 m/s 一兴趣小组做了一次实验实验时让某同学从桌子上跳下自由下落 A.在2时间内该同学处于失重状态 2时刻该同学的加速度为零 3时刻该同学的速度达到最大 3至t4时间内该同学处于超重状态 在之间放有一个光滑均匀的小圆柱体若用外力使 A. Q所受的合力始终为零 B. 地面对 C. P、Q间的弹力先减小后增大 D. MN对 （单）一小船在静水中的速度为3 m/s，它在一条河宽/s的河流中渡河则下列说法错误的 A. 小船不可能到达正对岸 B. 小船渡河的时间不可能少于50 s C. 小船以最短位移渡河时，位移大小为150 m D. 小船以最短时间渡河时它沿水流方向的位移大小为 （单）细绳拴一个质量为m的小球，小球将左端固定在墙上的轻弹簧压缩了x（小球与弹簧不连接），小球静止时弹簧在水平位置，如图所示. 将细绳烧断后，下列说法中正确的是（） A. 小球立即开始做自由落体运动 B. 小球立即获得的加速度 小球落地的时间等于 如图质量为m2的物体1的物体θ角，则（） A. 车厢的加速度为gsinθ B. 绳对物体1的拉力为 C. 物体2所受底板的摩擦力为m2gtanθ D. 底板对物体2的支持力为(m2－m1)g 二、填空题（本题共2小题，13、14题各9分，共18分。把答案填在答题纸上） 某同学为估测摩托车在水泥路面上行驶时所受的牵引力，设计了下述实验：将输液用的500 mL玻璃瓶装适量水后连同输液管一起绑在摩托车上调节输液管的滴水速度刚好每隔10 m/s2），根据该同学的实验结果可估算（图中长度单位：m）： （1）骑摩托车行驶至D点时的速度大小为m/s（保留三位有效数字）； （2）骑摩托车加速时的加速度大小为m/s2（保留三位有效数字）； （3）骑摩托车加速时的牵引力大小为N. 某同学用如图装置做“研究平抛运动的规律”的实验， （1）有下列实验步骤： ①用图钉把白纸订在竖直木板上； ②把斜槽固定在紧靠木板的左上角，且使其末端切线水平； ③记下小球飞出时的初始位置O，并凭眼观测过 ④把水平木条靠在竖直木板上，让小球从斜槽适当的位置由静止滚下，观察小球在木条上的落点，并在白纸上标出相应的点，得到小球运动过程中的一个位置； ⑤把水平木条向下移动，重复④的操作，让小球从斜槽上相同位置由静止滚下，得到小球运动过程中的多个位置； ⑥从