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中学生气质调查分析 99心本 唐燕华 32号 摘要: 采用气质量表对湛江一中初一级和高一级的十七个班共965名学生进行气质调查。结果显示：在调查中胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质四种气质都呈现正态分布；湛江一中新生典型气质为胆汁质4.8% 多血质29.8%,粘液质2.9% 抑郁质2.5%，其中多血质显著多于其它气质类型；初中和高中在胆汁质、多血质、粘液质方面的差异有非常显著性意义。 关键词：气质 中学生 前言 气质是人在心理活动的速度、强度、灵活性等方面的动力特征。心理学家把人的气质分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质!种类型。当然，这四种神经活动的类型只是基本的，它们之间有着中间形式和过渡类型。任何气质类型都有积极的一面，也有消极的一面。在教育工作中按照学生的气质特点，利用其积极的一面，塑造其优良的个性品质，同时又尽量防止个性品质向消极方面发展 二、对象与方法 调查对象 本次调查为湛江一中初一级和高一级的共十七个班（除个别几个学生没测），本次调查对象均为刚入学不久的新生。 方法 对调查员进行培训后 ,采用气质量表。对调查对象进行问卷测评 (不包括任何个人背景资料 ) ，按统一指导语独立填写 。进行问卷调查时，要求学生当堂答题，当堂交卷，答题过程中不允许学生互相观看、交头接耳，以免互相影响、降低信度。问卷回收后对气质量表的4个因子（胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质）的测评数据录入计算机并使用ＳＰＳＳ软件处理。在这次气质测评中我们采用１－５分制（很符合得2分，较符合得1分，一般得0分，较不符合得-1分，很不符合得-2分），将以上4项因子中如果某项得分超过20分的，则为典型的该气质；如果得分在20分以下10分以一的，则为该项一般气质；如果各项得分在10以下的，则为略倾向于该气质。 统计学方法 数据资料用描述统计、方差分析、独立样本的差异性检验、适配度检验等方法进行统计。 三、结果 统计描述 表1：初中和高中 Statistics 胆汁质 多血质 粘液质 抑郁质 N 965 965 965 964 Mean 7.0114 11.2487 7.1990 .4813 Median 7.0000 11.0000 7.0000 .0000 Mode 7.00 13.00 9.00 2.00 Std. Deviation 6.85390 6.69073 6.29972 8.31398 Minimum -18.00 -24.00 -13.00 -28.00 Maximum 30.00 36.00 29.00 29.00 高中和初中的差异性比较 表2：初中和高中 Independent Samples Test t-test for Equality of Means t df Sig. (2-tailed) Mean Difference Std. Error Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper 胆 汁 质 Equal variances assumed 4.170 963 .000 1.8290 .43862 .96822 2.68977 Equal variances not assumed 4.207 962.916 .000 1.8290 .43471 .97592 2.68207 多 血 质 Equal variances assumed 5.257 963 .000 2.2395 .42596 1.40355 3.07539 Equal variances not assumed 5.253 941.668 .000 2.2395 .42629 1.40288 3.07607 粘 液 质 Equal variances assumed 4.378 963 .000 1.7633 .40279 .97280 2.55371 Equal variances not assumed 4.399 958.407 .000 1.7633 .40084 .97663 2.54988 抑 郁 质 Equal variances assumed -.943 962 .346 -.5061 .53692 -1.55978 .54756 Equal variances not assumed -.955 960.257 .340 -.5061 .53005 -1.54630 .53409 这一部分显示t检验的结果，第一行表示方差齐情况下的t检验的结果，第二行表示方差不齐情况下