县党委理论中心组学习经验做法(精选多篇).docVIP

县党委理论中心组学习经验做法(精选多篇) 第一篇：市供销社党委中心组学习经验做法**市供销社党委办公室 **市供销社党委对中心组理论学习认真抓好时间、内容、人员、效果的落实，并注重在理论联系实际上下功夫，提高党委一班人政治理论素质和执政能力，有效地促进了各项工作的落实，尤其在创新体制、开创新的发展局面方面已显示出了比较突出的成效。年度目标管理受到市委市政府的表彰，被市委市政府评为安全生产经营先进 单位和稳定工作先进单位；被省社评为综合目标完成一等奖。一、健全和落实各项规章制度，确保学习规范化制度化 为切实抓好党委中心组学习的落实工作，市社党委专门制定了《**市供销社党委中心组理论学习实施意见》，对全年的学习进行了安排，明确了总体要求、学习内容，规范了学习制度。一是计划安排制度。年度有学习计划，每月有学习安排。每次安排中心组学习时，学习的内容资料、时间安排和组织方式，都以书面形式印发和提前通知中心组成员。二是集中学习制度。每月组织一次集中学习，全年共组织集中学习14次（先进性教育活动期间集中学习40个小时）。每次集中学习时，中心组成员自觉签到，有事提前向主持学习的组长请假，事后补课。所有成员都能做好学习笔记，撰写心得体会。每次集中学习时都结合学习内容，在由事先安排的同志重点发言的基础上，大家进行充分的讨论，加深对学习内容的理解和认识，真正达到融会贯通的效果。三是自学制度。中心组成员都能利用业余时间坚持自学，大部分同志都自觉通读了市委指定的学习参考书籍和文献，并结合思想和工作实际撰写了学习体会。四是撰写心得体会、理论文章和调研报告制度。对每次的学习内容中心组成员都自觉按照要求撰写心得体会，中心组成员每人撰写体会都在3篇以上，其中在报刊发表和上级转发调研文章4篇。五是中心组组长履行职责制度。党委书记为中心组第一责任人，亲自审订学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，每次集中学习亲自主持，带头学习和辅导，经常指导和检查中心组成员的学习，尤其在联系思想和工作实际方面处处为大家作表率，为提高学习效果和班子成员的政治理论素质起到了积极带头作用。六是学习检查考核制度。市社党委把班子成员参加理论学习、党委中心组学习、在职自学的情况作为年度考核述职的一项实际内容，并把理论学习作为衡量每个班子成员思想政治素质的重要内容，在这一年度市委组织的班子考核述职中都得到了充分体现。 二、以先进性教育活动为契机，提高党委班子执政创新能力在以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中，市社党委按照中央提出“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”目标要求，突出抓好中心组成员的学习和教育工作，促进了机关和全系统教育活动的有效落实。在6个来月的教育活动中，中心组成员自觉按照“双重责任、双重学习、双重生活、双重成果”的要求，既认真履行领导职责，又以普通党员身份参加教育活动。党委书记吴庆丹亲自主持中心组学习，亲自备课作辅导报告，亲自解决和纠正教育活动中的有关问题，并以普通党员的身份积极参加支部组织的学习和讨论，以自己以身作则的模范行动影响和带动大家自觉积极地参加教育活动。其他班子成员在抓好自身学习的同时，也都能积极地到各自所联系的党小组和科室检查指导学习情况。每个党员领导干部都坚持做到了“四带头”、“五坚持”。“四带头”：带头参加学习，在学习中为大家作表率；带头遵守学习纪律。自觉遵守学习时间、考勤规定，不迟到，不早退，不因工作忙而影响学习，处处做遵守学习纪律的模范；带头参加学习讨论。在学习讨论中，自觉联系自己的思想和工作实际，准备充分，发言积极；带头撰写学习体会。联系自己的工作实际，撰写了2篇以上的心得体会文章。“五坚持”：坚持党委和“一把手”抓落实，处处起带头表率作用；坚持“双重责任、双重学习、双重生活、双重成果”的规定，自觉参加党委中心组学习和党支部集中学习；坚持做到“三个保障”，即保障学习时间、学习内容、学习效果。学习有笔记，听讲有记录，讨论有发言提纲，学习有体会文章，通读了必读书目；坚持党员领导干部带头讲党课、作辅导，积极参加“新时期共产党员保持先进性具体要求”大讨论活动；坚持带头为群众办实事、办好事。从党委书记到每个党员领导干部，都能以我为主地把措施落实到行动上，带头下基层调研，结合“三夏”保障，为基层解难释疑，为农民办实事。党委书记、主任吴庆丹多次深入到社属企业，帮助解决实际问题，如帮助农资公司解决“三夏”保障的资金问题，帮助恒通公司解决职工住房改造中的具体困难，两次到联村点进行调研，帮助农民解决“三夏”中的具体问题。5月下旬，市社领导带领机关三个工作组到基层进行调研，结合“三夏”保障，为基层社解难题、办实事。市社党委在整改过程中承诺了八件实事：即：解决好领办农民合作经济组织的问题；协调解决困难企业职工的“三金”问题；协调