山东省德州临邑光明月潭学校中考生物-免疫与健康-人在生物圈中的作用学案（无答案）.docVIP

人在生物圈中的作用 课题 主编人 审核人 学 习 目 标 1、掌握人体保卫自身的三道防线的知识； 2、理解免疫的概念和功能，区别人体的非特异性免疫与特异性免疫； 3、熟记传染病流行的三个基本环节以及预防措施； 4、用传染病和免疫的知识解释一些人体和生活中的现象。 5、了解人类在生物圈中的作用。 学 习 过 程 一、自学要求及内容 （一）、人体的免疫功能 1、非特异性免疫 （1）、第一道防线：人人生来就有的，针对_____病原体的防御功能。 ①组成：______和______。 ②功能：阻挡____侵入人体，分泌物有________作用。 （2）、第二道防线： ①组成：体液中的______和______。 ②功能：溶解______，吞噬和消灭侵入人体的______。 2、特异性免疫：后天获得的，只针对某一_______的病原体或异物起作用。 ①组成： ______和______。 ②功能：使人体产生______。 3、免疫的功能：_______、_________、________。 4、计划免疫：根据某些传染病的发病规律，将有关____按照科学的________，有计划地对儿童及青少年进行________，使其在不发病的情况下产生抗体，获得_______功能。 （二）、传染病及预防 1、概念：由______引起的，能在______之间传播的疾病。它具有_