山东省泰安市岱岳区范镇二中七年级地理上册-2.3-世界的地形（第二课时）学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

2.3 世界的地形 【学习目标】 1、了解等高线分层设色地形图的概念及制作 2、正确理解等高线的定义及其制作 3、会根据等高线的分布情况判断各种不同的地表形态 【学习重难点】 会根据等高线的形状判断各种不同的地表名称 【自主学习】 1.在地图上把海拔高度相同的点连接成的线称为 。 2.等高线密集的地方表示坡度较 。 3.在同一幅等高线地形图上，相邻两条等高线的高度差 【学习过程】 学习活动一：等高线地形图的特点 （1）请结合上图谈谈等高线地形图是怎么制作出来的？ （2）一幅等高线地形图该如何确定等高距？课本P39图2—48中的等高距是多少？ （3）合作学习：在同一幅地图上，等高线密集的地方，说明此处坡度较 ，等高线稀疏的地方说明此处坡度较 。 学习活动二：常见地形的判断。 ④等高线闭合且等高线数值是中心高,四周低。 表示 ③位于两个山顶之间相对低洼的部位是 ①等高线向海拔低处凸出表示 ②等高线向海拔高处凸出表示 ⑤如果某侧山体越来越陡，最后成为陡崖，则相应的等高线将会如何变化？ 。 学习活动三：等高线地形图的应用 1、做P39页活动② 2、实际应用： ⑴水库的修建：库址应建在有利于集水的盆地；坝址应建在工程量较小、坝长