山东省淄博市高青县第三中学九年级数学下册-27.2.2-相似三角形的应用（第1课时）课件-新人教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 相似三角形的应用(一) 已知：如图，BD、CE是△ABC的高，试说明 △ADE∽△ABC。 A B C D E 如图：在Rt △ ABC中， ∠ABC=900，BD⊥AC于D A B D C E F 问：若E是BC中点，ED的延长线交BA的延长线于F， 求证：AB : BC=DF : BF A B C D E A B C D E 2 1 O C B A D O C D A B A B C D E 怎样才能测出金字塔的高度？ 了解平行光线 自无穷远处发的光相互平行地向前行进，称平行光。自然界中最标准的平行光是太阳光。 在阳光下，物体的高度与影长有有什么关系? 同一时刻物体的高度与影长成正比， 尝试画出影子 甲 乙 丙 如何运用“三角形的相似知识”来说明“平行光线的照射下，同一时刻物高与影长成比例”？ A B C D E F 选择同时间测量 例1 据史料记者，古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾利用相似三角形的原理，在金字塔影子顶部立一根木杆，集中大院光线构成两个相似三角形，来测量金字塔的高度． 如图，如果木杆EF长2m，它的影长FD为3m，测得OA为201m，求金字塔的高度BO． 解：太阳光是平行光线，由此∠BAO＝∠EDF，又 ∠AOB＝∠DFE＝90° ∴ △ABO∽△DEF． 因此金字塔的高为134m． B