一对一家教教案二次函数.docVIP

1对1辅导教案 学生 学 校 年 级 九年级 教师 授课日期 12月1日 授课时段 9:00~11:00 课题 二次函数 重点 难点 重点： ⑴体会二次函数的意义，了解二次函数的有关概念； ⑵会运用配方法确定二次函数的图象的顶点、开口方向和对称轴，并能确定其最值； ⑶会运用待定系数法求二次函数的解析式； ⑷利用二次函数的知识解决实际问题，并对解决问题的策略进行反思. 难点：⑴二次函数图象的平移； ⑵将实际问题转化为函数问题，并利用函数的性质进行决策. 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一. 教学内容： ????二次函数小结与复习 二. 重点、难点： ? 1. 重点： ??? ⑴体会二次函数的意义，了解二次函数的有关概念； ⑵会运用配方法确定二次函数的图象的顶点、开口方向和对称轴，并能确定其最值； ⑶会运用待定系数法求二次函数的解析式； ⑷利用二次函数的知识解决实际问题，并对解决问题的策略进行反思. ? 2. 难点： ⑴二次函数图象的平移； ⑵将实际问题转化为函数问题，并利用函数的性质进行决策. 三. 知识梳理： 1. 二次函数的概念及图象特征 二次函数：如果，那么y叫做x的二次函数． 通过配方可写成，它的图象是以直线为对称轴，以为顶点的一条抛物线． 2. 二次函数的性质 值 函数的图象及性质 ＞0 ⑴开口向上，并且向上无限伸展； ⑵当x＝时，函数有最小值； 　当x＜时，y随x的增大而减小； 当x＞时，y随x的增大而增大． ＜0 ⑴开口向下，并且向下无限伸展； ⑵当x＝时，函数有最大值； 　当x＜时，y随x的增大而增大； 当x＞时，y随x的增大而减小． 3. 二次函数图象的平移规律 抛物线可由抛物线平移得到. 由于平移时，抛物线上所有的点的移动规律都相同，所以只需研究其顶点移动的情况. 因此有关抛物线的平移问题，需要利用二次函数的顶点式来讨论． 4. 、、及的符号与图象的关系 ⑴a→决定抛物线的开口方向；a＞0. 开口向上；a＜0，开口向下． ⑵a、b→决定抛物线的对称轴的位置： a、b同号，对称轴（＜0＝在y轴的左侧； a、b异号，对称轴（＞0）在y轴的右侧. ⑶c→决定抛物线与y轴的交点（此时点的横坐标x＝0）的位置： 　　c＞0，与y轴的交点在y轴的正半轴上； 　　c＝0，抛物线经过原点； 　　c＜0，与y轴的交点在y轴的负半轴上． ⑷b2－4ac→决定抛物线与x轴交点的个数： ①当b2－4ac＞0时，抛物线与x轴有两个交点； ②当b2－4ac＝0时，抛物线与x轴有一个交点； ③当b2－4ac＜0时，抛物线与x轴没有交点． 5. 二次函数解析式的确定 用待定系数法可求出二次函数的解析式，确定二次函数一般需要三个独立的条件，根据不同的条件选择不同的设法：⑴设一般形式：（a≠0）；⑵设顶点形式：（a≠0）；⑶设交点式：（a≠0）. 6. 二次函数的应用问题 解决实际应用问题的关键是选准变量，建立好二次函数模型，同时还要注意符合实际情景. ? 【典型例题】 例1. 二次函数y=－x2+2x－1通过向??????? （左、右）平移???????? 个单位，再向___________（上、下）平移?????? 个单位，便可得到二次函数y=－x2的图象. 分析：y=－x2+2x－1的顶点为（3，2），y=－x2的顶点为（0，0），因此可以根据顶点坐标确定平移的方向和距离. 解：y=－x2+2x－1=－（x－3）2+2，∴把二次函数y=－x2+2x－1向左平移3个单位，再向下平移2个单位，便得到y=－x2的图象． ? 例2. 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如下图所示，则下列5个代数式：ab，ac，a－b+c，b2－4ac，2a+b中，值大于0的个数有（??? ） A. 5??????? B. 4??????? C. 3??????? D. 2 解析：∵抛物线开口向上，∴a＞0. ∵对称轴在y轴左侧，∴a，b同号. 又a＞0，∴b＞0. ∵抛物线与y轴的交点在x轴下方， ∴c﹤O. ∴ab＞0，ac﹤0. ∵抛物线与x轴有两个交点，∴b2－4ac＞0. ∵对称轴x=－=－1， ∴b=2a. ∴2a+b﹥0 当x=－1时，y=a－b+c﹤0. ∴选C. ? 例3. 如图，抛物线y=－x2+2（m+1）x+m+3与x轴交于A、B两点，且OA：OB=3：1，则m的值为（??? ） A. －???????? B. 0?????? C. －或0???????????? D. 1 分析：二次函数的图象与x轴交点的横坐标与点到原点的距离即线段的长度应区分开，当点A在原点右侧时，xA=OA；当点A在原点左侧时，xA+O