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- 2017-09-02 发布于江苏
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家教社会实践报告(精选多篇)
家教社会实践报告(精选多篇)
第一篇:家教社会实践报告
摘要:本文通过自己在暑期做家教的实践活动,深切地体会到:为什么人们总是称赞一个有责任心的老师为“辛勤的园丁、最值得尊敬的人、最可爱的人”。本文首先讲述了我在暑期家教之前的准备工作,然后按照自己暑期家教的流程做详细叙述,最后阐述了自己暑假家教的感想与体会。此次实践活动让我认识到作为一名人民教师是多么的伟大。在大学的第一个暑假,我迎来了人生的第一次家教,兴冲冲的开始了我的第一份工作。对于教人而言,我还完全是个生手,丝毫没有经验,不过这并没有影响我的信心,毕竟学生只是高一同学,对我这个已经即将迈入大三的大学生而言,应该不成问题,关键是要把她教好,要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西,而不仅仅是消磨时间,并且,在辅导学生的基础上从而达到自我的提高,这便成了我对这份工作的最终目的。 流程:首先,我跟家长进行了交流,初步了解了她的学习情况。通过与家长的接触,我了解到:她的各科成绩都不是很好,尤其是在英语和数学。学生在英语学习方面属于厌学的态度,而且对英语学习没有激情,基础差。了解到了这一现状,我和她进行了交流。发现她对学习没有什么兴趣。我了解到,其实并不是她自己对学习那么讨厌,只是底子差、贪玩,而父母对自己的期望很高,从而造成了自己的厌学心理;还有一点就是,她的其他科目很强,对英语可以有弥补作用,这时我马上想起了著名的木桶原理,我问她
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