高中物理 第4章 能量守恒与可持续发展 4.1 势能的变化与机械功教案 沪科版必修2.docVIP

4.1 势能的变化与机械功 教研中心 教学指导 一、课标要求 1.理解重力势能的概念，根据功和能的关系，推导出重力势能的表达式，会用重力势能的定义进行计算. 2.理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关. 3.学会从功和能的关系上解释和分析物理现象. 4.渗透从对生活中有关物理现象的观察，得到物理结论的方法，激发和培养学生探索自然规律的兴趣. 二、教学建议 教学中应先复习初中学过的有关重力势能的概念，明确重力势能的大小跟物体的质量和相对地面的高度有关，在此基础上提出物体重力势能的大小跟重力和高度是什么关系的问题，启发学生从功是能量转化的量度去思考，接着推导质量为m的物体从高度h1处落到h2处重力做的功. WG=mgΔh=mgh1-mgh2 式中WG为重力做的功，重力做功结果使物体所处的高度发生变化，反映了物体重力势能的变化，可见重力势能的大小可用物体的质量和所处的高度来量度，其计算式为Ep=mgh. 1.重力势能的相对性和参考平面 教材从公式Ep=mgh出发，指出高度h是相对的，所以重力势能也是相对的. 参考平面的选择是任意的，一般要从研究问题的方便出发来选择.但是由于教材不要求知道重力势能的正、负，所以，通常取研究问题中最低处的水平面为参考平面. 2.重力做功和重力势能改变的关系 由重力势能计算公式的引出实际上已推导出重力做功和重力势能变化的关系，利用