2017-2018学年高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第2课 罢黜百家独尊儒术练习 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-09-01 发布于河北
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2017-2018学年高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第2课 罢黜百家独尊儒术练习 新人教版必修3.doc

2017-2018学年高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第2课 罢黜百家独尊儒术练习 新人教版必修3

第2课 “罢黜百家,独尊儒术” 基础巩固 1西汉初,“自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖”。在此背景下,西汉政府立国的指导思想是(  ) A.墨家思想 B.法家思想 C.道家思想 D.儒家思想 解析西汉初年,经济遭到破坏,统治者为了恢复经济和安定人心,吸取了道家“无为而治”的思想,采取与民休息的政策。 答案C 2汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”的根本目的是(  ) A.推行法家思想 B.加强中央集权 C.实行“无为而治” D.提倡“百家争鸣” 解析汉朝实现了国家统一,到汉武帝时期经济得到恢复和发展,而道家学派的“无为而治”思想已不能适应统治的需要,此时,董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的思想,适应了国家统一的需求,故其根本目的是加强思想控制,巩固中央集权。 答案B 3汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。此处的“儒术”是指(  ) A.吸收了佛教、道教等思想的儒学 B.正统的孔孟学说 C.糅合了道家、法家和阴阳五行家的一些思想的儒学 D.儒家学说与权术 解析董仲舒把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成新的儒学体系。 答案C 4董仲舒在论证“人性与教化”的关系时写道:“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也。”可见,他把教化民众的权力和责任首先归于(  ) A.圣人 B.儒者 C.官吏 D.帝王 解析根据材料“天生民

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