高职院校师生使用电子书实例探究.docVIP

高职院校师生使用电子书实例探究摘要：从上世纪90年代起，电子书作为新生事物就步入了人们的生活，世界几大电子书商，如亚马逊、汉王等销售量日趋增多。电子书业发展的热潮，引起了很多高校的关注与参与。本文主要就高校学生使用电子书现象做出分析，首先研究了电子书使用的时代背景，阐述了研究的目的和方法，探讨当前电子书高校市场现状，核心内容是以河北机电职业技术学院（一所高职院校）为例进行实例调研，分析学生使用电子书的情况。通过数据分析，得出学生对电子书的态度及使用状况，最后阐述了电子书在校园的推广环境和推广优势，说明电子书在学校市场的前景广阔。 关键词：电子书；高校教学；影响 一、研究背景 随着科学技术的迅速发展，图书也随影视、音乐作品加入了信息化的大潮，“电子书”就是在这个大潮中涌现出的产物。1999年，电子书并被列为当时最新的十大科学技术之一。2000年美国作家史蒂芬Stephen King）第一次以电子图书的方式公开发表了小说《骑弹飞行》（Riding The Bullet），随后获得了巨大的收益，这可以说是全面拉开了电子书籍的序幕。发展到眼下，电子书及相关产业已经在世界范围内以惊人的速度大踏步飞跃性地发展。 电子书商在对市场进行了调研后，发现校园是一块具有潜质的“宝地”。据湖北大学读书俱乐部一项最新调查显示：越来越多的大学生开始“放弃”传统的纸质书本，而倾向于阅读电子书。在国外，也已经出现将电子书作为课本使用的现象：据报道，2009年6月美国加州州长施瓦辛格宣告了学生使用印刷版书籍的终结；有消息称，韩国也将在2012年让所有学生放弃纸质书本，以电子书包取而代之。诸如此类的报道充分证实了电子书已经在校园占有一席之地，并以很快的速度蔓延开来。这种新的阅读方式在高职院校内产生的影响到底有多大，尤其是对师生教学效果的影响是什么状态，是值得调查和研究的问题。弄清楚这个问题，可以为高职院校在教学中合理选择电子书的使用，提供方向性的指示。 二、研究目的和方法 通过对高校电子书市场进行调研，了解师生对电子书认识和态度，对我校电子书推广进行深入分析，在充分数据分析的基础上，为学习提供技术支持。具体来说，研究目的在于将校园内电子书对师生教学的影响现状用科学的方法，将各项数据呈现出来，并通过分析得出结论，师生对电子书的使用接受情况。 在研究过程中采用的方法及过程，首先设计问卷；其次调研数据，运用SPSS进行数据分析；再次建立模型，得出结论。 三、电子书高校市场现状分析 2009年1月发布了《中国互联网络发展状况统计报告》，报告显示目前中国网民中18岁～24岁的人群所占比例最大，约为35.2%；在校大学生(包括大专、本科、硕士、博士)比例约为51.8%。由此可见，在校大学生是非常重要的网民群体。随着互联网与数字技术的发展与普及，大学生开始更多的应用互联网。由于该群体对新事物接受力较强、学习压力较小、时间充裕等则成为网络阅读的最大市场之一。近10年来，在校大学生数量猛增，据有关部门统计，2010年国内大学生的数量已突破3000万。分析这一重要阅读群体的阅读习惯与现状，对于互联网络阅读终端器生产商开拓大学生市场意义重大。据有关调查结果显示，92%的学生都进行过网络阅读。由此可见，网络阅读已经成为当代大学生生活的一部分，并且这一比例仍将持续增大。 四、高校电子书使用状况的调研数据 以河北机电职业技术学院的学生为研究对象，采用问卷调形式进行调研，具体步骤为设计问卷、检验问卷、进行调查、问卷整理、数据分析，得出分析结果。 发放问卷共计300份。 （一）学生受访者结构显示。 学生结构显示，有效问卷286份，受访者女生占总数的52.6%，男生占总数的47.7%。 （二）信度效度分析 为使收集资料能够精确反映出真实现象，分析结构具有意义，必须在全面调查前，对问卷的可靠性进行分析，即验证问卷的信度和效度。其结构如表所示，问卷的阿尔法系数均在0.7以上（如图1），说明问卷具有可信度。 图1 CronbachS Alpha系数 （三）数据分析 学生电子书使用情况分析，按照调研程序发放问卷300份，收回286份，结果如下： 1.非常喜欢用电子书的占总数的1%，经常使用的占总数的26.2%，使用一般的占总数的29.7%，不经常使用的占总数的27.2%，很不经常用的占总数的15.9%。 2.获取工作或学习所需的信息主要渠道主要有五种，其中馆藏资源占总数的14.4%，搜索引擎占42.6%，学术报告占总数的2.6%，同学或同事占总数的14.9%，其他占总数的25.6%。 3.非常喜欢用电子书阅读的占总数的5.6%，喜欢的占总数的26.2%，一