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                博客自我互动及网络道德建设
                    博客自我互动及网络道德建设
200,年第4期研究2007No.4
ScienceandManagementReeeam
文章编号:1001,一7695(20078 
049 
01199 
03
博客的自我互动和网络道德建设
张颖,
,,任永功2
(1.南方新闻网新闻中心,广东广州510601; 
2广东科学技术职业学院网络和教育技术中心,广东广州510640)
摘要:由于博客自身具有的开放、平子、交互以及博客作者身份陈蔽、虚拟等属性,传统的道德标准受到了前所
未有的冲击和挑战。解决好博客和连德的矛质问题,不仅萦要博客作者的自律、博客服务提供者的努力,而且更常
要政府加强监管,搞好法制建设,把法制建设和道德建设紧密结合起来。
关键词:博客;网络追德;博客作者;自律;法制建设
巾用夯步昙F49
根据搜索引擎Technorati在其网站上发布的统计数字,
截至今年7月,全球创立的博客(Blog)总数已达5001〕万,
为3年前的100倍。统计显示,自20(”年1月至今年,月,
全球博客数量几乎每5至7个月便会翻一番。照此速度发展,
到2007年2月,全球博客数量将会突破1亿C
[[-J1 
2002年, 
“博客”的概念被引人中国,近年来,博客在中国大陆增长
了30多倍,截至2006年8月底,中国的博客作者(blogger)
达到1748.5万人,标志着博客已从精英走向大众,网民注册
的博客空间更是超过3300万个。[3,3]随着博客的兴起,人们
越来越多开始关注博客在企业中的应用,除了个人博客外,
博客也开始进人企业家的视野,进而形成企业博客。各大企
业、著名商界人士都纷纷建立了自己的 
“企业博客 
’或 
“商
人博客”,以博客为代表的WFB2.0商业模式,正在成为一种
趋势。毫无疑问,作为网络空间重要组成部分的.博客,
,,,
随着其规模的急剧扩张,对社会生活的影响必将越来越大,
包括人文伦理和核心技术保护在内的网络素养必将成为网络
时代人才素质评价的一个新参照。因此,研究博客和道德伦
理建设的关系,对于促进和谐网络文化建设,进而促进社会
文明和和谐、时代潮流进步具有重要的意义。
1网络博客的属性特点 
“网络博客“是英文名字Webblog的音译,中文意思是 
“网络日志 
,(”) 后被缩写为hi-9,简称 
“博客’。
一个 
“博客”就是一个网络主页,它通常是由简短且经
常更新的文字或图片所构成。网民通过注册自己的博客网页
后,可以随时上传自己的文章及心情日志,这些文章既可公
开让人浏览,也可设密码限制他人浏览。不仅可以图文并茂,
还可以将录像、录音放在博客上。博客作为一种新的信息载
体,正在颠覆传统的传播和被传播的关系。每个独立的个人
都可以在互联网上成为一个 
“媒体”的创办者,向公众传播
信息。由子其传播的自由性、交互性和开放性,使已往在传
统新闻传媒上无法实现的个人表达自由和言论自由得到空前
展现。所以,博客一经推出便深受网民的喜爱,成为许多人
抒发情感、记录生活的一个平台。
博客有以下六个方面的特点:
开放性:传统媒体和媒体网站在信息传播过程中有责任
编辑对信息进行过滤和把关。博客作为一种 
“零进人门槛 
”
收稿日期2 
2006-129 
21.修回日期2 
20079 
019 
05
女献坛识码A
(即 
“零编辑、零技术、零体制、零成本、零形式”[e])的
网上个人出版方式,传统的 
“把关人,已经不复存在。博客
的个人出版从内容到形式,完全没有任何限制,个人空间直
接变成了公共领域。
个人性:博客作为一种私人媒体,私人性质是其最鲜明
的传播特点。因为博客不同于广播、电视、报纸、媒体网站、
商业网站等,隶属于政府或企事业单位或杜会团体,代表着
一定的利益。博客完全由个人支配,博客技术赋予个人传播
力量。在博客里,体现的是单体的思想和智慧。在这里可以
和自己互动,还能和博友互动。因此,博客的自我互动具有
双向性和社会性。[41
交互性:传统媒体作为一种大众媒体,采用的是一种点
对面的传播方式,而博客群兼具自我传播、人际传播和大众
传播的特性。和传统的单向媒体不同,博客之间的在线互动,
读者和编者的关系已经消失,大家都是作者,都是读者和编
者,人们能够进行横向交流。
共享性:博客文体最重要的特点就是链接,链接是博客
最有力的武器,没有链接就没有生命。博客通过超链接实现
了开放源代码的共享性,其优势就是,不断搜索提炼信息,
不断学习和思考。(5〕通过博客作者之间、作者和读者的交
流,加深自我认识,作出更成熟的自我评价,明确坐标和价
值取向,从交流中发现自身的优势和潜能,增强生活的信心。
博客的兴起也使得基于博客的知识管理越来越广泛,企业可
以有效地控制和管理那些原来只是由部分工作人员拥有的、
保存在文
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