初中数学第二章二次函数单元测试题..docVIP

初中数学 第二章 二次函数单元测试题 一、选择题（4分×10=40分）　 1、自变量的取值范围是x≤1的函数解析式是（ ） A y= B y= C y= D y=+ 2、下列命题错误的是（ ） A 用总长为60米的篱笆围成矩形场地的面积s与它的边长x之间的关系为 S=-x2+30x B 二次函数的图像经过(-1,a) C 当x-2时，函数y= (x+2)2-1的值随x的增大而增大 D 把抛物线y= (x+1)2-1向左平移一个单位所得抛物线为y=x2-1 3、已知点(-1,),(-3.5,y2),(0.5,y3)在抛物线上的大小关系是( ) A y1 y2 y3 B y2 y1 y3 C y2 y3 y1 D y3 y1 y2 4、二次函数y=ax2+bx+c的图像如图 则点M(,a)、在（ ）象限。 A 第一 B第二C第三D第四 5、二次函数y=4x2-mx+5 当x -2时，y随x的增大而减小，当-2x时，y随x的增大而增大，则当x=1时，函数y的值为（ ）。 A -7 B 1 C 17 D 25 6、小明、小亮、小梅、小华四人探究函数y=x2-4x+5的值的情况，他们做了如下分工：小明负责其值为1时的x的值；小亮负责找其值为0时的x的值；小梅负责找最小值；小华负责找最大值。几分钟后各自通报探究结论，其中错误的是（ ） A 小明认为只有当X=2时，函数值为1 B 小亮认为找不到实数x使函数值为0 C小梅发现函数y随x的变化而变化，因此没有最小值 D 小华发现当x取大于2的实数时，y随x的增大而增大，因此认为没有最大值。 7、方程-x2+5x-2=的正根的个数为 A 3 B 2 C 1 D0 8、把抛物线y=x2+bx+c的图像向右平移3个单位，再向下平移2个单位，所得图像的解析式是y=x2-3x+5，则有（ ） A b=3 c=7 B b=-9 c=-15 C b=3 c=3 D b=-9 c=21 9、函数y=x2+x-2的图像如图，则不等式x2+x-20的解为（ ） A -2x1 B x-2 C x1 Dx-2或x1 10、二次函数的图像与x轴无交点的为（ ） A y=x2+2x-1 B y=(m+6)x2+2(m-1)+m+1 C y=x2-2x+1 D y=x2-2x+2 二、填空题（4分*6） 11、一个等腰三角形的周长为10cm，则它的一腰长y与底边x之间的关系为y=0.5(10-x) 其中x的取值范围为_____________。 12、已知抛物线y=x2-(a+2)x+9的顶点在坐标轴上，则a=_________________. 13、抛物线y1=ax2+bx+c与直线y2=kx+m交于A(-1,-2) B(3,3)两点,若y1y2则x_____________ 14、若抛物线y=x2+mx+m-5与x轴的两个交点分别在原点的两侧，则 m_________ 15、已知抛物线y1=-(x-3)2+5和y2=(x-3)2+5，则下列判断正确的代号为_________________。 （1）两抛物线开口方向相反。 （2）关于点（3，5）对称。 （3）两抛物线是关于直线x=3对称的轴对称徒刑。 （4）两抛物线是关于直线y=5对称的。 16、下列每个图是由若干个点组成的形如正多边形的图案，每条边（包括两个顶点）由n(n3)个点，每个图案点的总数是s。 n=3,s=6 n=4,s=12 n=5,s=20 按此规律推断，s与n的关系式为________________. 解答题(17----20各8分，21、22各12分) 17、小明代表班级参加校运会的铅球项目，他想“怎样才能将铅球推得更远呢？”于是找来小刚做了如下的探索：小明手挚铅球在控制每次推出时用力相同的条件下，分别沿与水平线30、45、60度方向推了三次，铅球推出后沿抛物线形运动。如图，小明推铅球时的出手点距地面2米，以铅球出手点所在垂直方向为y轴、地平线为x轴建立直角坐标系，分别得到的有关数据如下表： 推铅球的方向与水平线的夹角 30度 45度 60度 铅球运行所得的抛物线解析式 y1=-0.06(x-3)2+2.5 y2=----(x-4)2+3.6 Y3=-0.22(x-3)2+4 估测铅球在最高点的坐标 P1(3,2.5) P2(4,3.